分析 题目是在研究空气成分的测定的基础上进行实验改进的设计探究题.这就需要首先弄清楚该实验的基本原理,而后根据反应的特点结合大气压强来分析实验现象即可;根据如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.
解答 解:
①碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳等气体,瓶中的压强没有减小,故右侧集气瓶中水不能进入;
②上面的实验同时证明了氮气不燃烧,不支持燃烧的化学性质;
③实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是:红磷不足,装置漏气,没有冷却到室温就打开止水夹.
④如果要用木炭来测定空气中氧气的含量,应该在集气瓶内留存一定量的氢氧化钠溶液,能将生成的二氧化碳吸收,也能使液体也能流入集气瓶中,用来测定
空气中O2的含量;
答案:
①碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳等气体,瓶中的压强没有减小;
②不燃烧,不支持燃烧;
③红磷不足;
④氢氧化钠溶液.
点评 本题主要考查红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
B. | 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化 | |
C. | 化学变化中伴随有物理变化,所以物理变化中一定有化学变化 | |
D. | 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 物质只能由分子构成 | B. | 相同原子可能构成不同的分子 | ||
C. | 分子质量一定大于原子质量 | D. | 化学变化中分子种类一定发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳 | B. | 石灰石+盐酸→二氧化碳+水+氯化钙 | ||
C. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$ 汞+氧气 | D. | 铜+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 70% | C. | 80% | D. | 98% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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