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某化学小组在课外活动时利用如图装置进行实验 (图中铁架台等仪器已略去).
(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通过分液漏斗加入稀盐酸后关闭活塞,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出,澄清的石灰水未变混浊.
①写出甲中发生反应的化学方程式:
 

②澄清石灰水未变浑浊的可能原因是(用化学方程式表示)
 

(2)若乙中盛有NaOH溶液,通过分液漏斗加入稀盐酸后关闭活塞,同时打开止水夹,乙中未观察到明显现象;一会儿后再关闭止水夹,发现甲中液体流入乙中,乙中有气泡产生最终得到无色溶液.
①写出乙中产生气泡的化学方程式
 

②乙中所得无色溶液中的溶质是
 
(写出所有可能).
考点:盐的化学性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)①据反应物和生成物写出反应的化学方程式.②碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,发生反应,使乙试管出现冒气泡的现象,生成的二氧化碳使甲中的压强增大,将稀盐酸压入乙试管,稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙,不能使溶液变浑浊;
(2)①甲中产生的二氧化碳气体与乙中的氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠,碳酸钠与甲中流入的溶液中的盐酸反应生成二氧化碳气体;②根据盐酸的量及溶液为无色溶液分析.
解答:解:(1)①甲中所发生的反应为稀盐酸与碳酸钙的反应,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,发生反应,使乙试管出现冒气泡的现象,生成的二氧化碳使甲中的压强增大,将稀盐酸压入乙试管,稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙,不能使溶液变浑浊,故反应的化学方程式为:Ca(OH)2+2HCl=2H2O+CaCl2
(2)①中产生气泡的原因是,甲中液体里面的盐酸与乙中碳酸钠发生反应生成了二氧化碳气体,方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若盐酸过量,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠,再加上由甲溶液中流入的氯化钙,故溶质为:CaCl2、HCl、NaCl;恰好完全反应则溶质为:CaCl2、NaCl
;若盐酸的量不足,剩余的碳酸钠与氯化钙生成碳酸钙的沉淀,溶液变浑浊,此种情况不符合题意.
故答案为:(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑    ②Ca(OH)2+2HCl=2H2O+CaCl2
(2)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑    ②CaCl2、HCl、NaCl;CaCl2、NaCl.
点评:本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识结合有关的反应进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的反应,需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是(  )
A、氢氧化钡和稀硫酸
B、锌和稀硫酸
C、氢氧化钠溶液和稀盐酸
D、澄清石灰水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用海水提取粗盐的大致过程.下列说法错误的是(  )
A、海水进入贮水池,海水的成分基本不变
B、析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
C、在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少
D、在蒸发池中,海水中氯化钠的质量分数逐渐增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列变化中属于化学变化的是(  )
A、石油分馏出汽油、煤油、柴油
B、利用膜法从海水中获得淡水
C、铁矿石冶炼成铁
D、工业上从空气中分离出氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处是化学,请用所学知识回答下列问题.
(1)水垢的主要成分是
 

(2)硝酸铵又称“硝铵”,是一种常用氮肥,向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液,试液变红色,硝酸铵溶液显
 
 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)pH值
 
7(大于、小于、等于)
(3)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢【Mg(OH)2和CaCO3】.已知醋酸在水中能电离出CH3COO和H+;2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式:
 

(4)生活中我们知道这样的事实:食盐溶于水但难溶于油,食盐易溶于水而碳酸钙难溶于水;食盐在热水中比在冷水中溶解的多.这说明固体的溶解度主要和
 
 
 
有关.
(5)将CO2、CaO、NaCl分别溶解在水中,所得溶液pH值大于7的
 
,小于7的
 
,能使紫色石蕊试液变红色的
 
,溶解温度升高的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖酸锌是常用的补锌剂,它的化学式是C12H22O14Zn
(1)葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为
 

(2)葡萄糖酸锌中锌的质量分数为
 
.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工业生产上规定空气中二氧化硫的允许排放量不得超过0.02mg/m3.某研究性学习小组利用“碘量法”测定某化工厂附近空气中的二氧化硫的含量,请你参与并协助他们完成相关学习任务.
【查阅资料】淀粉遇碘(I2)变蓝,遇氢碘酸(HI)不变色.氢碘酸为无色液体.
【测定原理】
碘溶液吸收SO2的化学反应原理是:SO2+I2+2H2O═X+2HI.X的化学式为
 

【测定步骤】
(1)取配制好的碘(I2)溶液5.00mL(含I2的质量为6.35×10-4 mg)于下述装置中的反应容器内,并滴加2-3滴无色淀粉溶液.

(2)利用上述装置到指定的测试点抽气,每拉动1次注射器抽气100mL,并注入碘溶液中,直到反应恰好完全为止,记录抽气的次数.抽气时应进行的操作是
 
.实验中表明恰好完全反应的现象是
 

(3)换到不同地点再重复实验4次(每次所取碘溶液相同).这样做的目的是
 

每次实验的抽气次数记录 如表.
实验次数 1 2 3 4 5
抽气次数 42 38 36 44 40
【得出结论】
二氧化硫的含量    是否超标
 
 
【交流与讨论】
实验结束后,有同学提议:可将插入碘溶液的导管下端改成具有多孔的球泡,有利于提高实验的准确度,其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫代硫酸钠(Na2S2O3)是一种用途广泛的物质.某硫代硫酸钠样品中含有少量的硫酸钠.现取16g该样品放入烧杯中,加入113.6g一定溶质质量分数的稀硫酸恰好完全反应,得到120g硫酸钠不饱和溶液.发生反应的化学方程式为:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+H2O+S↓+SO2
请计算:
(1)样品中硫代硫酸钠(Na2S2O3)与硫酸钠的质量比.
(2)所得溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生产生活中有着重要的作用.
(1)水是一种最常见的溶剂.将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
 
(填字母序号).
A.植物油         B.食盐         C.面粉        D.蔗糖
(2)电解水实验证明了水由
 
组成.
(3)生活中可以用
 
检验某水样是硬水还是软水.
(4)工业生产中常配制10%的稀盐酸来除铁锈,该反应的化学方程式为
 

(5)20℃时,将等质量的甲、乙固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体溶解度曲线如图3.下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.图3中N表示的是甲的溶解度曲线
B.图2中的甲溶液是不饱和溶液
C.图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等
D.将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
E.图1中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数.

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