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    11．可把①N2和空气②O2和H2③CO和CO2三组气体都区别开来的方法是（　　）
    A．用燃着的木条B．用紫色石蕊试液C．用灼热的氧化铜D．澄清石灰水

    分析 根据氧气的化学性质是氧化性和助燃性；氢气和一氧化碳的化学性质是：可燃性和还原性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊进行分析，要出现不同的现象．

    解答 解：A、将燃着的木条分别伸进集气瓶中，①中的空气不会使燃着的木条发生变化，N2使木条熄灭；②中的H2可以燃烧，O2使木条燃烧的更旺；③中的CO燃烧，CO2使木条熄灭；故可行；
    B、紫色的石蕊试液只能在二氧化碳中变色，因此无法区别①和②，故不可行；
    C、灼热的氧化铜能被氢气和一氧化碳还原，但无法鉴别①，故不可行；
    D、将气体通入石灰水中只能鉴别③组的二氧化碳，无法鉴别①②组，故不可行；
    故选项为：A．

    点评 本考点考查了常见气体的鉴别方法，要充分利用气体本身的性质，按照操作、现象和结论的流程来描述，不同的气体会出现不同的现象．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某工厂实验室用含15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸溶液，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后分离得到200g呈中性的溶液（除生成物外，不含其他杂质，且石油产品未进入溶液中）．求：
    （1）氢氧化钠中钠元素与氧元素的质量比为23：16；氢氧化钠中钠元素的质量分数为57.5%；
    （2）一定量石油产品中含硫酸的质量7.35g；
    （3）所得中性溶液中溶质的质量分数5.325%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

    （1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为26.98
    （2）表中不同种元素最本质的区别是质子数不同：
    （3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：A、B（填字母序号）
    A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
    B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
    C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
    （4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应易失去（填“得到”或“失去”）电子，说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某硫酸溶液100g恰好与13g锌完全反应．试计算
    （1）产生氢气多少克？
    （2）这种硫酸溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．青少年每天需摄取足量的蛋白质以保证正常的生长发育．
    （1）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，下表是几种常见食物中的蛋白质含量：
    食物面粉鸡蛋瘦肉牛奶
    蛋白质含量10%14%20%3%
    如图是某学生早餐摄入的食物，请计算早餐所摄入的蛋白质中氮元素的质量（写出计算过程）
    （2）蛋白质经体内进行新陈代谢后的主要产物是尿素（假设其他代谢产物不含氮元素），则尿素[CO（NH2）2]中碳元素与氧元素的质量比（最简整数比）为3：4．当人体代谢含5g氮元素的蛋白质时，请计算生成尿素的质量（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图1装置图回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
    ①写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该延伸至底部？
    ③若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取极易溶于水的氨气（NH3），应选择的发生装置是A（填图1字母）．收集装置为D．
    （4）若供选用图2的装置来制取二氧化碳，回答下列问题：甲与乙装置相比，甲的显著优点是可以控制反应速率；若用丙装置干燥生成的二氧化碳，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入．

    （5）该小组设计了如图3所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．①当打开K1，关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
     ②当打开K2，关闭K1时，利用I、III装置，可进行的实验是b．
     a．二氧化碳使石蕊溶液变蓝b．二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊
    （6）利用图4装置中图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计）．
    ①写出装置中发生反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，MnO2在此反应中起催化作用．
    ②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出的规律是H2O2的用量越多，产生的氧气越多．

    ③当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图5C（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在生活与学习中，一些青少年学生由于长时间玩手机、用电脑或看书写字姿势不科学等行为，很容易造成眼睛近视，就会配戴类似如图所示的近视眼镜．
    （1）眼镜所用材料中属于合成材料的是塑料．
    （2）眼镜戴久了，镜架上会产生铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜生锈除与空气中氧气和水有关外，还与空气中的二氧化碳有关，写出铜生锈的化学反应方程式2Cu+H2O+O2+CO2=Cu2（OH）2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是某著名品牌酸奶标签．请回答下列问题：
    （1）配料白砂糖（化学式：C12H22O11）中C、H、O三种元素质量比为144：22：176，
    （2）C12H22O11的相对分子质量为342，
    （3）蛋白质中的氮元素质量分数为16%，测得100克酸奶中氮元素质量为0.48克（假设只有蛋白质中含氮元素），则这盒酸奶中蛋白质为3克，是否为合格酸奶？
    是（填“是”或“否”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于碳和碳的氧化物的说法，不正确的是（　　）
    A．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质
    B．CO和CO2的化学性质差异很大，是因为分子的构成不同
    C．CO和CO2都有毒性
    D．CO2不能燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气，故CO2可以灭火

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