某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。请回答下列问题：
⑴通过混合气体后，A装置增重4.5g，B装置中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中含有_______。
⑵D装置的作用是__________。
⑶当观察到______________，证明混合气体中有CO。
⑷实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素为_______，其质量比为_________。
水蒸气和二氧化碳检验二氧化碳是否除尽，以免干扰一氧化碳的检验D中石灰水不变浑浊，E中红色固体变黑，F中石灰水变浑浊C、H3：1 【解析】 (1)浓硫酸有吸水性，因此浓硫酸增重就说明吸收了水，因此混合气体中含有水蒸气；B装置中澄清石灰水变浑浊，说明含有二氧化碳； (2)D装置的澄清石灰水可以检验氢氧化钠溶液是否吸收尽二氧化碳，便于对一氧化碳产生二氧化碳的检验； (3)一氧化碳...科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 1.2 如何学习化学 同步测试卷 题型：单选题
化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A. 计算 B. 实验 C. 讨论 D. 推理
B 【解析】 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、测量、推理等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：1.1 身边的化学 题型：单选题
下列物质的性质与用途没有直接关系的是
A. 石墨能导电——用作电极
B. 稀有气体化学性质稳定——用作保护气
C. 氧气密度比空气略大——用于急救病人
D. 干冰升华吸热——用于人工降雨
C 【解析】 试题A、石墨具有优良的导电性，可用作电极，故A有直接关系；B、稀有气体的化学性质很不活泼，可以用稀有气体来隔绝空气，用作保护气，故B有直接关系；C、氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人，故C没有直接关系；D、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故D有直接关故选C．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：单选题
下列化学符号与其含义相符合的是（）
A. Al+3 ——铝离子 B. H2——两个氢原子
C. 2S——两个硫元素 D. CuCl2——氯化铜
D 【解析】 A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个铝离子带3个单位的正电荷，铝离子可表示为：Al3+，故A错误；B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子可表示为：2H，H2表示1个氢分子中含有2个氢原子，故B错误；C、元素只讲种类...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型：单选题
生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是（）
A. 塑料袋 B. 玻璃杯 C. 不锈钢医疗器械 D. 涤纶风衣
C 【解析】 根据已有的物质的类别进行分析解答。 A、塑料属于有机合成材料，故A错误；B、玻璃杯属于无机非金属材料，故B错误；C、不锈钢属于金属材料，故C正确；D、涤纶属于有机合成材料，故D正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：简答题
核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：
⑴硅原子的核电荷数为_______________。
⑵16号元素的原子在化学反应中比较容易_______（填“得”或“失”）电子；该元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。
⑶表中与10号元素的化学性质相似的元素的元素符号有___________________。
⑷在第三周期中，各原子结构的共同之处是___________；该周期中各元素的本质区别是________。
⑸写出核外电子排布与氖原子相同的一个阳离子符号____________。
⑹12号元素与17号元素组成的化合物的化学式为___________，构成该物质的微粒是__________
（选填“分子”“原子”或“离子”）。
14得非金属He Ar电子层数相同核电荷数或质子数不同Na+或Mg2+或Al3+MgCl2离子 【解析】 (1)硅是14号元素，硅原子的核电荷数为14； (2)根据16号元素原子结构示意图可知，最外层电子数是6，在化学反应中其原子比较容易得到2个电子变成离子；16号元素是硫，属于非金属元素； (3)10号元素是氖元素，氖原子最外层8个电子，在化学变化中比较稳定，表中与其化学...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题（二） 题型：单选题
在一密闭容器中有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得四种物质反应前及t时各物质质量如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A. a=17
B. W中只含有碳、氢元素
C. 参加反应的W与氧气的质量比为23：48
D. 水和二氧化碳的化学计量数之比为3：2
B 【解析】 由表格信息可知反应后CO2质量增加了44克，是生成物；H2O质量增加了27克，是生成物；生成物共增加质量44g+27g=71g，O2质量减少了48克，是反应物；故W质量应该减少71g-48g=23g，所以反应后物质W的质量a为17，反应物是W和O2，生成物是CO2 和 H2O，根据反应前后元素种类不变，生成物中含有C，H和O三种元素，反应物O2中含有O元素。所以C和H一定...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题 题型：填空题
我国的淡水资源总量约为________m3 ， 但人均占有量非常少，约为世界人均占有量的________。
2.8×1012；1/4 【解析】 我国的基本水资源情况：我国淡水资源总量为2.8×1012m3,总量多，但是人均少，只有世界占有量的1/4。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学：1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型：简答题
物质的变化
我们的家乡是座美丽的滨海小城，这里三面环海，海洋蕴含着丰富的资源，以下是人们从海洋中获取某些物质的方法：
①膜法淡化海水获得淡水； ②蒸馏法从海水中提取淡水；③采用蒸发结晶的方法晒得粗盐；④开采出原油并进行分馏获得汽油、煤油等产品；⑤向粗盐的溶液中加入试剂制得精盐；⑥向海水中添加石灰乳，再向得到的沉淀中加稀盐酸，然后电解获得的氯化镁制得镁；⑦用贝壳(主要成分碳酸钙)制生石灰。
(1)请从物质变化的角度对上述方法进行分类：一类是_______________(填写序号)，另一类是______________(填写序号)，你的分类依据是__________________________。
(2)和①膜法淡化海水原理相同的一个实验操作是______，原理都是依据_____________不同将混合物中的各成分分离。
(3)在②蒸馏法淡化海水时水的三态变化过程首先是由______态变为____态的蒸发过程，然后是由______态变为____态的冷凝过程，这与自然界中___________循环的原理类似。请描述蒸馏法淡化海水的微观过程_______________________________。
(4)在③海水晒盐的过程中，钠离子、氯离子、水分子三种微粒的运动状态是：首先在海水中这三种微粒处于__________的运动状态(选填“自由”或“在固定位置振动”，下同)，在晒盐过程中，_________(填微粒名称)不断运动到空气中去，另两种粒子结合后处于__________________的运动状态以晶体的形式析出，跟该结晶微观过程正好相反的一个物理变化是________________。
(5)在⑤粗盐精制的操作中为除去过量的碳酸钠、氢氧化钠，需要添加适量的稀盐酸，请写出稀盐酸和氢氧化钠的反应中，有效作用的粒子有______________。
(6)写出⑥中“电解氯化镁获得金属镁”的化学方程式________________，该反应的基本反应类型是___________________。
(7)贝壳制得的生石灰可用来做干燥剂，日常生活中常见的干燥剂除了生石灰干燥剂外，还有一种硅胶干燥剂，硅胶吸附性能高、化学性质稳定，其内部为毛孔网状结构，能够吸收水分，并将水分保留住。根据提供的信息分析他们的干燥原理是否相同？________，理由是____________。
①②③④⑤⑥⑦是否有新物质生成过滤各成分颗粒大小液气气液水水分子获取能量后，间隔变大，运动加快，克服了分子之间的作用力，变成水蒸气，在冷凝管中的水蒸气遇冷后，能量变小，间隔变小，运动速率减慢，变成液态水自由水分子在固定的位置振动溶解氢离子和氢氧根离子(或H+和OH－)2MgCl2 2Mg+Cl2↑分解反应否生石灰做干燥剂发生的是化学变化，硅胶干燥发生的是物理变化 【解析】 （1）物质变...查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
