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    已知氧元素的原子结构示意图为,下列原子结构示意图所表示的元素与氧元素的化学性质相似的是　(　　)

    A. B. C. D.

    C 【解析】 试题原子最外层电子数决定元素的化学性质。由题中原子结构示意图可知，氧原子最外层有6个电子，C选项中16号硫元素的原子最外层也有6个电子，故它们化学性质相似。选C。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型：实验题

    田园中学社团开放日，化学社的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究：

    （1）写出标号仪器的名称：a________ b________

    （2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是________（填写字母代号，下同）．

    实验室制取二氧化碳气体时，发生反应的化学反应方程式为________．

    收集二氧化碳的装置是________，其验满方法是________．

    （3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是________．

    （4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有________（填序号）

    ①用容积较小的锥形瓶

    ②将长颈漏斗换成注射器减慢液体的滴加速度

    ③加热反应物

    ④降低液体反应物的浓度

    （5）同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．F装置中现象是________；G中发生反应的化学反应方程式为________．

    铁架台；酒精灯A或B；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；C将燃着的木条放在集气瓶口部，木条熄灭。不燃烧，也不支持燃烧①③石蕊溶液变成红色；Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 【解析】 (1)依据实验室常用仪器的认识可知仪器a、b的名称分别为：铁架台、酒精灯； (2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰取氧气时应选择的发生装置是A；如用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级仁爱版化学专题四第一单元基础题 题型：单选题

    遇明火可能爆炸的混合物是（ ）

    A. 二氧化碳和空气 B. 散布有面粉的空气

    C. 氮气和二氧化碳 D. 氧气和氮气

    B 【解析】 A、二氧化碳和空气混合不具有可燃性和助燃性，不会发生爆炸，错误；B、面粉具有可燃性，因此面粉与空气混合后遇明火，可能发生爆炸，正确；C、氮气和二氧化碳混合不具有可燃性和助燃性，不会发生爆炸，错误；D、氧气和氮气不具有可燃性，不会发生爆炸，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型：填空题

    下图是元素周期表中的一格。氖的相对原子质量为________；其原子结构示意图为_________，该元素在元素周期表中位于第二周期的______(填“最左边”、“中间”或“最右边”)。

    20.18 最右边 【解析】 试题根据元素周期表提供的信息可知，氖的相对原子质量为20.18，原子结构示意图为。该元素在元素周期表中位于第二周期的最右边，因为其最外层的电子数为8。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型：单选题

    下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】试题分析∶分子、原子、离子，其中分子和原子均不带电。故A错误。分子、原子、离子都是构成物质的微粒。故B正确。原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小微粒。故C．D．均错误。 考点∶考查分子、原子、离子的性质。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷 题型：实验题

    化学反应往往伴随着发生一些现象，但和溶液的反应没有明显现象发生．为了通过一些现象说明和发生了现象说明和发生了反应，某班同学分两种做了如下探究实验：

    第一组同学把一支收集有的试管倒立在装有饱和溶液的烧杯中（如图所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生_______

    A.温度差  B.重力差 

    C.压强差  D.浮力差

    第二组同学从中得到启发，也设计了如图实验装置进行探究：你认为能达到实验设计要求的是________

    同学们通过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升这种现象的原因可能是有两种：一种是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，你认为还有另一种是________．

    为了进一步证实和溶液已经发生了反应，请你设计一个实验进行验（要求写出实验步骤、现象与结论）________．

    氢氧化钠固体露置在空气中会吸收水分潮解，这种变化属于________（填“物理变化”或“化学变化”），还会吸收空气中的二氧化碳而变质，这种变化属于________（同上），发生的化学反应是________，因此固体必须________保存．

    实验室有一瓶久置于空气中的氢氧化钠，某实验小组欲测定其变质情况，取样品配制成溶液．向其中逐渐滴加某未知浓度的稀盐酸，产生气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示，由此计算该样品中氢氧化钠的质量分数________________．

    C、、二氧化碳和水反应或溶于水取反应后的溶液少量于试管中，滴加盐酸，有气泡产生，说明和溶液已经发生了反应．物理变化化学变化密封． 【解析】 (1)因为二氧化碳会与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，导致试管内二氧化碳气体减少，试管内压强低于外界大气压； (2)在A中氢氧化钠吸收了二氧化碳，使锥形瓶中的气压减小，外界大气压大于瓶内的气压，烧杯中的水会进入锥形瓶中，在B中氢氧化钠吸收了二...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷 题型：填空题

    （4分）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是 （填写序号）。

    A．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶

    B．用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶

    C．稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌

    D．将稀盐酸滴到pH试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的pH

    E．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在右盘纸上称量

    G．不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液。

    BCDG 【解析】 试题A．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余应该放到指定容器内，如果放回原瓶，会导致污染试剂，错误；B．盛放过石灰水的试剂瓶上出现的难溶物质是碳酸钙，用稀盐酸洗涤，因为碳酸钙和盐酸反应生成易溶的氯化钙；正确；C．稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，正确；D．将稀盐酸滴到pH试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的pH，正确；E．各放一张质量相同...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷 题型：单选题

    下列常用仪器的操作方法正确的是

    A. 用酒精灯火焰直接加热烧杯

    B. 打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞

    C. 给试管内固体加热，试管口略向下倾斜

    D. 取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶

    C 【解析】 试题A．用酒精灯火焰直接加热烧杯，会导致液体受热不匀而局部沸腾；B．打开试剂瓶取用后没及时盖瓶塞，会导致液体挥发或变质；C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜，可以防止冷凝水回流使试管底部遇冷炸裂，正确；D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶，会把水带入滴瓶，滴瓶上的滴管不需要清洗

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型：选择填充题

    近年来，绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，所以绿色化学又称为环境友好化学，下列哪几项是它所具备的主要特点：________

    A. 充分利用资源和能源，采用一切尽可能利用的原料

    B. 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放

    C. 绿色化学将使化学工艺改变面貌，为子孙后代造福

    D. 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品

    E. 提高原子利用率，能使所有作为原料的原子都被产品所消耗，实现“零排放”

    ABCDE 【解析】 A、充分利用资源和能源，采用一切尽可能利用的原料，故正确；B、绿色化学是指无污染、无公害、尽可能地在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放，故正确；C、绿色化学即环境友好型化学，绿色化学将使化学工艺改变面貌，为子孙后代造福，故正确；D、绿色化学并不是有严格定义的，是一种理念．绿色化学是指无污染、无公害的化学，生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的产品...

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