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    2．使用酸、碱等腐蚀性药品时，必须按照操作规程进行．下列处理方法中有错误的是（　　）
    A．有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓洒
    B．稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
    C．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
    D．氢氧化钠溶液洒在衣服上，先用水冲洗后，再涂上硼酸溶液

    分析 A、根据腐蚀性药品的处理方法解答；
    B、根据酸液的处理方法解答；
    C、根据浓硫酸的稀释方法解答；
    D、根据氢氧化钠的处理方法解答．

    解答 解：A、有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓洒，正确；
    B、稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，正确；
    C、稀释浓硫酸不能再量筒中进行，且不能将水倒进浓硫酸中，错误；
    D、氢氧化钠溶液洒在衣服上，先用水冲洗后，再涂上硼酸溶液，正确；
    故选C．

    点评 本题考查的是常见的酸碱的处理方法，完成此题，可以依据已有的酸碱的性质进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图，请根据图回答下列问题．
    （1）P点的意义是t1℃时，甲、乙的溶解度相等，都是25g．
    （2）若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是降温结晶．
    （3）将接近饱和的乙的溶液变成饱和溶液的方法是升高温度．
    （4）t2℃时，50g水中溶解25g甲恰好达到饱和状态，此时溶液中溶质的质量分数为33.3% （精确到0.1%）．
    （5）将t2℃时甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃，两种溶液中溶质质量分数的关系是甲＞ （填“＞”“＜”或“=”）乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学就在我们身边，它与我们生产生活息息相关．请从①稀有气体氩气、②氧气、③食盐、④明矾中选择符合题意的物质，并用其符号填空．
    （1）可供给人类呼吸的气体是O2；（2）烹饪时可作调味品的是NaCl；（3）作为焊接金属的保护气的是Ar．（4）可以吸附水中的悬浮杂质而沉降的是KAl（SO4）2•12H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO呈黑色，CuSO4•5H2O呈蓝色等．研究性学习小组甲为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体中是否含有Cu2O进行了认真的探究．
    Ⅰ．查阅资料：①Cu2O属于碱性氧化物； ②高温灼烧CuO生成Cu2O；③Cu2O在酸性条件下能发生下列反应：Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O．③3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O  ④3Cu2O+14HNO3=6Cu（NO3）2+2NO↑+7H2O
    Ⅱ．设计实验方案：
    方案1：取该红色试样溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化
    方案2：取该红色试样溶于足量的稀硫酸中，观察溶液是否呈蓝色
    方案3：称得干燥坩埚的质量为a g，取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后总质量为c g．
    （1）请你评价方案1和方案2．如果你认为该方案合理，就简述其化学原理；如果你认为该方案不合理，就简述原因．
    方案1：方案1不合理，因为铜和氧化亚铜均可溶于稀硝酸形成蓝色溶液
    方案2：方案2合理，因为氧化亚铜与稀硫酸反应能够生成Cu和Cu2+，导致溶液呈蓝色
    （2）方案3中，若确认红色粉末中含有Cu2O，则a、b、c应符合的数学的关系为c＜$\frac{9b-a}{8}$，该实验方案最少得进行4次称量．
    Ⅲ．研究性学习小组乙，设计了新的探究方案，拟通过干燥管中CuSO4是否变蓝判断红色固体中是否含有Cu2O，装置如图所示．

    （3）简述该探究方案中，检验气体发生装置气密性的方法（说明操作方法、现象和结论）关闭导气管上的活塞，从长颈漏斗中往试管中注水，长颈漏斗中的液面高度高于试管中的液面高度，一段时间液面高度保持不变，说明装置气密性良好．
    （4）为确保探究的科学、合理、安全，你认为实验中还应采取的措施有：ABC（填序号）
    A．在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置
    B．加热前先排尽装置中的空气
    C．在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是治理汽车尾气反应的微观过程，从中获得的信息正确的是（　　）
    A．该反应方程式为：CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+CO2
    B．该反应前后分子的种类没有改变
    C．该反应前后原子的数目发生改变
    D．该反应体现了一氧化碳的还原性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．对“10%的食盐水”的解释不正确的是（　　）
    A．100g水中溶解了10g食盐B．100g食盐溶液中含有10g食盐
    C．将10g食盐溶于90g水中所得的溶液D．食盐与水的质量比为1：9的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
    C．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
    D．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某同学要测定某一石灰石样品的纯度（样品中碳酸钙的质量分数），取这种石灰石样品12.5g，加入94.4g一定质量分数的稀盐酸．充分反应后，烧杯内物质质量为102.5g（石灰石中的杂质既不溶于水，也不与盐酸反应）．求：
    （1）产生的二氧化碳的质量为4.4g
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型．
    （1）红磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，化合反应；
    （2）熟石灰中和化工废液中的稀硫酸Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，复分解反应；
    （3）铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，会造成肥效损失．写出氯化铵与熟石灰发生反应的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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