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【题目】过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒,如图为过氧乙酸的分子结构图(其中代表碳原子,代表氢原子,代表氧原子),下列有关说法正确的是(  )

A. 过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(或C2H4O3

B. 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的

C. 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12116

D. 过氧乙酸中碳元素的质量分数是40%

【答案】A

【解析】

A1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的,则过氧乙酸的化学式是CH3COOOH(或C2H4O3),说法正确;故符合题意;

B、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,说法错误;故不符合题意;

C、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×4):(16×3)=6112,说法错误;故不符合题意;

D、过氧乙酸中碳元素的质量分数是,说法错误;故不符合题意;

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室保存有一瓶淡黄色固体药品,标签上的药品名称为过氧化钠(Na2O2,但是已经过了保质期。某化学兴趣小组想知道这瓶固体究竟含有哪些物质。他们在老师的指导下进行了实验探究,请你完成兴趣小组的下列实验报告。

(查阅资料)

Ⅰ.过氧化钠是一种淡黄色固体,常用在呼吸面具和潜艇中制造氧气。其原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

Ⅱ.常温常压下,O2CO2的密度分别为1.3g/L1.8g/L

(分析猜想)

1)该小组同学认为,不用做实验,仅由查得的资料和所学知识就可推断该固体一定含有Na2O2.理由是_____

2)进一步对固体成分提出以下猜想:

Ⅰ.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2Na2CO3两种物质;

Ⅲ.含有_____两种物质;Ⅳ.含有_____

(实验操作)

首先按如图连接好装置。用电子秤称取 1.00g 固体样品置于干燥的仪器 X 中,向分液漏斗中加入一定量的蒸馏水。

3)仪器X的名称是_____。打开分液漏斗活塞,将蒸馏水加入仪器X中。反应完全后(无固体剩余),注射器内收集到80.0mL气体,说明样品中含有_____g Na2O2(计算结果保留到小数点后两位)。

4)更换注射器后,再通过分液漏斗向仪器X 中加入足量稀盐酸,溶液中出现气泡,最终注射器内收集气体的质量为 0.11g。由此可知,样品中含有_____,该物质的质量为_____(计算结果保留到小数点后两位)。

(得出结论)

5)通过以上实验操作得出结论,猜想_____是正确的(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验与探究

某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应,设计了一套制取纯净、干燥CO2气体,并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验。请回答相关问题。

Ⅰ、利用下列装置和相关药品进行实验

1)检查装置A气密性的操作是:______

2)装置B的作用是:______

3)实验时应先_______,一段时间后再_______(填代号)

a、点燃D处酒精灯

b、打开A装置中的弹簧夹,从长颈漏斗处加入稀盐酸

Ⅱ、探究MgCO2反应的产物

可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料黑色固体为碳单质,白色固体是镁的化合物。为探究白色固体的成分,进行了假设与猜想

4)猜想1 白色固体是MgO

猜想2 白色固体是MgCO3

猜想3 白色固体是_______

5)验证与结论 D 中固体适量于试管,加入足量的_____,观察到:有黑色固体不溶物,白色固体消失,_____的现象,则猜想1成立。猜想2和猜想3不成立的可能原因是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。

1)写出仪器f的名称:_____

2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为_____;用C装置来收集二氧化碳,验满方法为_____

3)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为_____,该反应的基本反应类型是_____,可选择的发生和收集装置是_____

4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管称出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】双吸剂是常用的袋装食品的保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂的保鲜剂,其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂的固体样品很好奇,涉及实验进行探究。

(提出问题):久置固体的成分是什么?

(收集资料):

(1)查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3═3FeCl2

(2)打开固体包装观察:部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。

(作出猜想):久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCa(OH)2CaCO3.你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_____

(实验探究):如表是甲组同学涉及并记录的实验报告,请你补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

一、取少量固体加入足量蒸馏水,搅拌溶解

固体部分溶解,并放出大量热

固体中一定含有_____

二、过滤,取滤液滴加无色酚酞试液

溶液变红色

固体中一定含有氢氧化钙

三、取滤渣加入足量稀盐酸

固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到浅绿色溶液

固体中一定含有_____,一定不含有Fe2O3

四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中

澄清石灰水变浑浊

固体中一定含有_____

(实验质疑):乙组同学认为甲组同学在实验中得出一定不含有Fe2O3的结论是错误的,理由是_____;你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理___,理由是(用化学方程式表示)_____

(继续探究):为验证固体中是否含有Fe2O3,乙组同学用___先分离出铁粉,向残留固体中加入足量__,若溶液呈棕黄色,证明固体中含有Fe2O3.写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】菱铁矿和赤铁矿一样,也是工业上冶炼铁的一种矿物。某种菱铁矿中铁元素的主要存在形式是碱式碳酸亚铁,为测定碱式碳酸亚铁[xFeCO3yFe(OH)2zH2O]的组成,华雪同在老师的指导下设计了如图实验装置:

(查阅资料)

a.碱式碳酸亚铁受热会完全分解生成FeOCO2H2O

bFeO是一种黑色粉末,它不稳定,在空气中加热,可被氧化成四氧化三铁。

c.碱石灰是NaOHCaO的混合物,可以吸收CO2H2O

(实验步骤)

1)检查装置的_____后,准备称取3.40g碱式碳酸亚铁粉末放在装置B中,连接仪器。

2_____,鼓入一段时间空气,准确称量装置CDE的质量。

3)关闭弹簧夹K,加热装置B至装置C中导管末端无气泡冒出,再打开弹簧夹K,缓缓通空气一段时间,这样操作的目的是_____

4)再次准确称量装置CDE的质量,所得数据如下

装置C/g

装置D/g

装置E/g

加热前

200.00

180.00

180.00

加热后

200.36

180.88

180.00

5)分析图、表中数据可知:3.40g碱式碳酸亚铁受热分解过程中生成H2O的质量为_____gCO2的质量为_____g,装置E的作用是_____

(实验结论)

xFeCO3yFe(OH)2zH2O中,氢原子与氧原子的个数之比为_____

(实验反思)

1)装置A的作用是_____

2)实验结束后,装置B中的残留固体可能全部是FeO.也可能全部是Fe3O4.还可能是_____

3)为了得到装置B中残留固体的组成,华雪同学称得装置B中残留固体质量为2.24g后,通过计算可知:残留固体的组成及各成分的质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。它们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0克放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):

反应时间/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固体质量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中数据,完成下列问题:

(1)完全反应后,生成氧气多少克。

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填写下列各空:

12个氢原子______

23个硫酸根离子______

32个氮分子______

4)氧化铝中铝元素显正三价______

5)人体中含量最多的物质______

6)地壳中含量最多的金属元素____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( )

A. ①、②的化学性质相似 B. ②的粒子符号为Na

C. ③在化学反应中易失去电子 D. ④中x可能为8

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