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三种无色无气味的气体A、B、C分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种.某化学兴趣小组分别点燃每种气体后将产物D通过如图装置,然后再称量甲、乙的质量:
①若只有甲的质量增加,则点燃的气体是
氢气
氢气

②若只有乙的质量增加,则点燃的气体是
一氧化碳
一氧化碳

③若甲、乙的质量都增加,则点燃的气体是
甲烷
甲烷
分析:根据甲烷由碳、氢元素组成,燃烧时生成二氧化碳和水;氢气由氢元素组成,燃烧时只生成水;一氧化碳由碳、氧元素组成,燃烧时只生成二氧化碳以及浓硫酸有吸水性、澄清的石灰水能与二氧化碳反应进行解答.
解答:解:甲烷由碳、氢元素组成,燃烧时生成二氧化碳和水;氢气由氢元素组成,燃烧时只生成水;一氧化碳由碳、氧元素组成,燃烧时只生成二氧化碳;浓硫酸有吸水性,吸收水分后甲试剂瓶质量会增加;澄清的石灰水能与二氧化碳反应,使澄清的石灰水变浑浊,溶液质量增加.因此气体为一氧化碳时,乙瓶质量增加,气体为氢气时,甲瓶质量增加;甲、乙两试剂瓶质量均增加,即生成物为二氧化碳和水,也就是说气体中既有碳元素,又有氢元素,所以该气体是甲烷.
所以:①若只有甲的质量增加,则点燃的气体是氢气;
故填:氢气;
②若只有乙的质量增加,则点燃的气体是一氧化碳;
故填:一氧化碳;
③若甲、乙的质量都增加,则点燃的气体是甲烷.
故填:甲烷.
点评:此题主要考查了质量守恒定律的应用等知识点.解决问题时要抓住实验的目的、实验的操作、实验的过程、实验的现象等方面,从基础入手.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)空气是人类赖以生存的自然资源.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
混合物
混合物
(填混合物、纯净物).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸

(2)有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.
由此可以推断:
①A是
氧气
氧气
;B是
;C是
二氧化硫
二氧化硫
;D是
二氧化碳
二氧化碳
.(填写物质的名称)
②写出B在A中燃烧的文字表达式:
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫

(3)现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体,请你从中任选两种气体,并用一种的方法鉴别它们.你选择的两种气体是
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
;方法:
将燃着的木条分别伸入两种气体中,能使木条熄灭的是二氧化碳,而使木条燃烧更旺的是氧气.
将燃着的木条分别伸入两种气体中,能使木条熄灭的是二氧化碳,而使木条燃烧更旺的是氧气.

(4)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
气体 吸入气体 呼出气体
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①请你判断:表中X是
氮气
氮气
,Y是
氧气
氧气

②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是
对一干燥的玻璃片呼气,若出现水雾,则含有水蒸气
对一干燥的玻璃片呼气,若出现水雾,则含有水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生大量白烟,生成白色固体C.由此可以推断:A是
氧气
氧气
;B是
红磷
红磷
;C是
五氧化二磷
五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:013

下列叙述错误的是   

[  ]

A.碳、硫、铁、石蜡等物质与氧气的反应都属于氧化反应

B.铝在纯氧气中燃烧,仅生成一种产物:三氧化二铝.这个反应是化合反应

C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

D.二氧化硫是一种无色无气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

三种无色无气味的气体A、B、C分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。某化学兴趣小组分别点燃每种气体后将产物D通过下图装置,然后再称量甲、乙的质量:

          

①若只有甲的质量增加,则点燃的气体是____________________;

②若只有乙的质量增加,则点燃的气体是____________  _________;

③若甲、乙的质量都增加,则点燃的气体是_____________________。

 

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