精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.写出下列化学反应的文字表达式,并注明反应的类型.
①铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,(化合反应 );
②硫磺在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,(化合反应 );
③加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,(分解反应 );
④用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,(分解反应 ).

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
②硫磺在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
③高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:①铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应;②硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应;③高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;④过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量.(在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解).
(1)实验原理:
①红磷在空气中燃烧反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
②密闭的装置内,由于氧气被消耗,生成固体物质,该装置内气体压强减小.
(2)实验探究:
第一步:集气瓶装入少许水,然后将集气瓶空的容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
(3)实验结论:
①空气中氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
②该实验证明了氧气具有助燃的性质;同时也证明了氮气有哪些性质?①氮气不燃烧②不支持燃烧的性质(写两点)
(4)反思与评价:
①实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是①装置漏气②红磷的量不足(写两点).
②某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图B所示),你认为改进后的优点是:装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.
(5)拓展迁移:
已知:镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁(固体),能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?并简要说明理由.
答:不能(填“能”或“不能”),理由装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请用化学方程式表示下列化学反应,并标明反应基本类型.
(1)细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应;
(2)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
(3)高温下碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.室温时,从100g饱和硝酸钾溶液中取出10g溶液,那么剩余的硝酸钾溶液(  )
A.溶质质量分数变小了B.变成不饱和溶液了
C.硝酸钾质量没变D.硝酸钾和水的质量比没变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.科学家用计算机模拟后确认60个N原子可结合成N60分子.下列关于N60的叙述中正确的是(  )
A.N60是一种新型的化合物B.一个N60分子中含有30个N2分子
C.N60和N2混合后形成的是混合物D.N60和N2的性质完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势.则下列说法正确的是(  )
A.t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ACB
B.t1℃时30g A物质加入到50g 水中不断搅拌,形成的溶液质量是80g
C.A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯A
D.将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B>C>A

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某同学在实验室发现一瓶标签残缺(如图1所示)的溶液.为了测定此溶液的溶质质量分数,他取出10g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的NaOH溶液.反应过程中溶液的pH与所用NaOH溶液质量的关系如图2所示.
(1)测定这瓶溶液的酸碱度,可选A(填序号).
A.pH试纸  B.酚酞溶液  C.石蕊溶液
(2)A点溶液所含溶质的化学式Na2SO4,NaOH.
(3)计算此硫酸溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.“气温如汤,冬可浴”是宜春温汤温泉的真实写照.
(1)清澈的温泉水是混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)净化温泉水的过程中,活性炭的主要作用是吸附水中的色素和异味;
(3)鉴别温泉水是硬水还是软水,方法是取适量样品倒入烧杯中,向烧杯中滴入适量肥皂水搅拌,若有大量泡沫出现,则为软水;若出现大量浮渣,则为硬水(写出方法、现象和结论);
(4)富硒温泉在抗癌、防治心脑血管疾病、延缓衰老等方面有较明显的功效,这里的“硒”指的是元素(填“元素”、“原子”或“分子”);
(5)节约、保护水资源是温汤延续温泉文化的关键,请列举一条生活中你的节水做法用洗菜水冲厕,浇花等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.“水与可持续发展”是2015年“世界水日”的主题.下列关于水的说法中不正确的是(  )
A.水是人体必须的营养素
B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.干燥的铁钉一般不易生锈
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水

查看答案和解析>>

同步练习册答案