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某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物x的组成，按下图装置进行实验：把气体x由注射器A缓慢地送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：
①实验前B管及CuO的质量为21.32g，实验后B管及残留固体物质的质量为21.16g．
②C试管中收集到的物质经过电解可得H₂和O₂．在D注射器中收集到的是N₂．
③经分析知道，x中两元素的质量比为14：3．

回答下列问题：
（1）B管中的现象为
（2）B管中发生化学反应的化学方程式为．

解：（1）B试管中的氧化铜质量减少，减少的只能是氧元素，可知B中的氧化铜发生了置换反应，故现象为：黑色粉末变成红色；
（2）由试管中收集的物质可电解为氢气和氧气，可知生成物中有水；生成物中有氮气、水和铜，反应物中有氧化铜，可知X中含有的元素是氮氢元素，氮氢元素的质量比是14：3，化学式中氮氢原子的个数比为：（14÷14）：（3÷1）=1：3，故X的化学式为：NH₃．B中发生反应的化学方程式为：2NH₃+3CuO $\text{[math]}$ N₂+3Cu+3H₂O．
故答案为：
（1）黑色粉末变成红色
（2）2NH₃+3CuO $\text{[math]}$ N₂+3Cu+3H₂O．
分析：（1）根据氧化铜的质量减少确定反应现象；
（2）根据生成物中有水和氮气，反应物氧化铜提供氧元素，氮氢元素来自X，以及x中两种元素的质量比进行解答．
点评：本题主要考查了根据反应现象来确定物质组成的方法，并书写化学方程式，综合性强，平时要加强训练．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置中出现的越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进，起到了意想不到的效果．

（1）图1用50mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在20mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
操作：①检查装置的气密性．②装入药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生的现象为

．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约

mL刻度处（取整数值）．说明空气中氧气的体积分数约为

．
（2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果能观察到

（选填序号），则说明装置气密性良好．
A．注射器内有液体 B．瓶中液面上升
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
（3）某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图3所示的实验．他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：

①实验前B管及药品的质量为21.32g，实验后为21.16g．
②C管中收集到的物质电解后得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
③X中两元素的质量比是14：3，问：
ⅰ．C中收集到的液体，质量是

g．
ⅱ．在实验中看到的现象是

．
ⅲ．B中反应的化学方程式是

．
（4）取8gCuO粉未，需要加入多少质量20%的硫酸溶液，恰好完全反应？（请写出计算过程）

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科目：初中化学 来源： 题型：

某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，按下图装置进行实验：把气体X由注射器A缓慢地送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：

①实验前B管及CuO的质量为21.32g，实验后B管及残留固体物质的质量为21.16g．
②C试管中收集到的物质经过电解可得H₂和O₂．在D注射器中收集到的是N₂．
③经分析知道，X中两元素的质量比为14：3．回答下列问题：
（1）C管中收集到的液体的化学式是

，写出该物质电解的化学方程式为

（2）B管中的现象为

．
（3）B管反应前后减小的质量为

g，这部分的质量是CuO失去的

元素的质量．可推知跟该元素结合的另一元素

（写名称）的质量为

g．
（4）写出化合物X与CuO反应的化学方程式

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图所示的实施，把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：

①实验前B管及药品的质量为21.32克，实验后为21.16克
②C管中收集到的物质电解后可得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
③X中两元素的质量比是14：3．问：
（1）C中收集到的液体，质量是

克．
（2）在实验中看到的现象是

．
（3）B中反应的化学方程式是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?金牛区一模）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置中出现的越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进，起到了意想不到的效果．

（1）如图1用50mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在15mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
[操作]：
①检查装置的气密性．②装入药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生的现象为

白磷燃烧，产生大量白烟

．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约

mL刻度处（取整数值）．
（2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．打开弹簧夹，当缓缓向外拉动活塞时，如果能观察到

（选填序号），则说明装置气密性良好．
A．注射器内有液体 B．瓶中液面上升
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
（3）某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图3所示的实验．他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：
①B管中黑色粉末变红
②实验前B管及药品的质量为21.32g，实验后为21.16g．
③C管中收集到的物质电解后可得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
④X中两元素的质量比是14：3，问：
a．这个实验说明气体具有的化学性质是

还原性

．
b．C中收集到的液体，质量是

0.18

g．
c．B中反应的化学方程式是

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

．
⑤在这个实验中，若没有先排出玻璃管中的空气，是否会像CO还原氧化铜那样爆炸，为什么？

不会，因为反应物生成物均没有可燃性气体存在

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置中出现的越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进，起到了意想不到的效果．
（1）图1用50mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在20mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
操作：①检查装置的气密性．②装入药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生的现象为

白磷燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量白烟

．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约

mL刻度处（取整数值）．说明空气中氧气的体积分数约为

20%

．
（2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果能观察到

（选填序号），则说明装置气密性良好．
A．注射器内有液体 B．瓶中液面上升
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
（3）某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图3所示的实验．他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：
①实验前B管及药品的质量为21.32g，实验后为21.16g．
②C管中收集到的物质电解后得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
③X中两元素的质量比是14：3，问：
ⅰ．C中收集到的液体，质量是

0.18

g．
ⅱ．在实验中看到的现象是

黑色变红色

．
ⅲ．B中反应的化学方程式是

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

．

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