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    【题目】阅读以下材料，并回答问题。

    煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种无色无味的气体，难溶于水。为了防止中毒，常在煤气里加有强烈刺激性气味的气体以便及时发现。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，常作燃料。写出一氧化碳的物理性质（两条）：_____________；一氧化碳的化学性质（一条）：_____________，写出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的文字表达式________________。

    【答案】无色无味的气体，难溶于水 一氧化碳能燃烧或有毒 一氧化碳+氧气二氧化碳

    【解析】

    通常情况下一种无色无味的气体，难溶于水，这属于一氧化碳的物理性质；一氧化碳燃烧会产生二氧化碳，有毒，这属于一氧化碳的化学性质；一氧化碳燃烧生成二氧化碳的文字表达式是：一氧化碳+氧气二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）按图I所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象是____ ____；发生反应的文字或符 号表达式为______ _。若止水夹未夹紧，会导致测定结果_________________（填“偏小”、“偏大”或“不变”，下同）；若图Ⅰ中集气瓶口漏气，会导致测定结果_____________。

    （2）按图Ⅱ所示装置进行实验

    ①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____ ____。

    ②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下：

    a、读取注射器活塞的数据

    b、撤去酒精灯，待试管冷却到室温后松开弹簧夹．

    c、将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．d、点燃酒精灯．e、检查装置的气密性．

    你认为正确的实验操作顺序是____ ____ （填序号）。

    ③当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为______________mL刻度处才停止。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题。

    （1）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填字母序号），反应的符号反应式为________。在受热分解过程中，某变量y 的变化趋势如图所示，则y可以表示________。

    A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量

    C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量

    （2）氯化氢气体不与水反应，实验室里，氯化氢气体只能采用D装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有___________。

    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号反应式为_________。

    （4）如果选用200mL的G装置收集氧气，要求氧气含量为80%，则应事先在G装置中装______mL的水（取整数），氧气应从______端进入（填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是

    A. 弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大

    B. 燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

    C. 没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大

    D. 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列既是化合反应又是氧化反应的是( )

    A. 甲烷+氧气 二氧化碳+水B. 酒精+氧气二氧化碳+水

    C. 木炭+氧气 二氧化碳D. 水 氢气+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    （氢气难溶于水）

    解释

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列各图中提供的信息回答问题：

    （1）仪器①的名称是_______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_______(填字母序号)，反应的文字表达式为________________。A与D组合制到较纯净的氧气，马明同学观察到装置D中的水变为红色，相应的改进措施是_____。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是：_________（写一点）。当观察到__________的现象时，说明氧气已收集满。

    （3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是____。

    A发生装置相同 B都可用MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体的成分相同

    （4）实验室制取CO2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器； ③向漏斗中注入酸液；④向仪器①中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是_______（填数字序号）。发生反应的文字表达式为___________。装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_________。

    （5）若用G装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是_________；细心观察发现：G装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于________。

    A瓶底内壁 B瓶口边缘 C瓶颈内壁 D瓶底外壁

    （6）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______（填序号，在A-F中选）；

    （7）实验室用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    MnO2用量/g

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    0.8

    0.9

    所用时间/s

    17

    8

    6

    3

    2

    2

    2

    2

    2

    ①写出上述反应的文字表达式：_____________。

    ②该实验可得出的结论是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了“测定空气中氧气的体积分数”后，同学们产生浓厚兴趣，并积极展开探究活动。

    (1)一组同学用下图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助完成有关空格。

    ①红磷燃烧的现象是____；

    ②实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5 ，这可能原因是(任写两点__、___。

    ③由本实验可以推测氮气的化学性质____。(一点)

    (2)二组同学上网查阅知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，于是对实验改进为如图Ⅱ。他们选用了50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的注射器，将足量的白磷(P)放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷(P)，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。

    ①开始实验前，兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处．该操作的主要目的是_____。

    ②实验后，可以观察到针筒活塞从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约___处。

    A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度

    ③下列实验操作，不会对实验结果造成影响的是_______。

    A 装置有点漏气 B 白磷的量不足 C 用干燥的红磷代替白磷做实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某同学为探究其成分，进行如下实验取6.4g该物质，使其充分燃烧，测知只生成7.2g水和8.8g二氧化碳。请你通过计算填空：

    （1）该物质中含氢元素_____g，含碳元素_____g。

    （2）该物质中_____（填“含”或“不含”）有氧元素；若含有氧元素，其质量为_____g（若不含氧元素，此空不填）。

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