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    3．下列有关CO2和CO的知识归纳中，不正确的是（　　）
    A．它们的组成元素相同B．它们的化学性质相似
    C．都不能供给呼吸D．CO可作燃料，CO2不能

    分析 A、根据CO2和CO的组成判断．
    B、根据物质的结构决定物质的性质及CO2和CO的化学性质判断．
    C、根据CO2和CO的化学性质判断．
    D、根据CO2和CO的化学性质判断．

    解答 解：A、CO2和CO的组成元素相同，所以正确．
    B、物质的结构决定物质的性质，CO2和CO的分子结构不同，二者的性质不相似，所以错误．
    C、CO2不能供给呼吸，CO不单不能供给呼吸，且有毒，所以正确．
    D、CO有可燃性，可作燃料，CO2不燃烧，也不支持燃烧，不能作燃料，所以正确．
    故选B

    点评 物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，了解三者之间的关系是解决问题的先决条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体．某学校小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504  双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示．同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】：久置固体的成分是什么？
    【作出猜想】：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．为了验证猜想，小红进行了以下实验探究．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品放入试管中，滴加一定量的稀盐酸．用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中．试管中固体逐漸减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清的石灰水变浑浊样品中一定含有铁和碳酸钙
    ②取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液．试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色．根据上层清液由无色变为红色可知．样品中含有氧化钙或氢氧化钙或二者都有
    为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分，小红又进行如下探究．
    ①取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.56g．
    ②将固体放入烧杯中加足量的水充分溶解后过滤，得到2克固体A和滤液B，将固体A与足量的盐酸反应得到0.44克气体．在滤液B中加入过量的碳酸钠溶液后进行过滤操作，得到了1克固体C和滤液D，小红通过实验，最终确定该久置的“双吸剂”的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列描述中，属于化学性质的是（　　）
    A．硫粉燃烧生成刺激性气味的气体B．金属汞常温下是液体
    C．高锰酸钾是紫黑色固体D．铁丝可以在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．某化学兴趣小组同学用如图所示装置制取氧气，已知试管中固体的质量随时间变化的数据见下表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液50.0g．请完成下列分析及计算：
    加热时间/min0t1t2t3
    固体质量/g28.023.218.418.4
    （1）反应中生成氧气9.6g．
    （2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶；②集气瓶．
    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置BC．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：在试管口放一团棉花．
    （4）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，则制取氨气所需的气体发生装置为B，氨气极易溶于水，密度比空气小，用F装置收集氨气气体应该从b（a还是b）端通入．
    （5）某同学从上述装置图中选用适当装置还可以制备和收集二氧化碳．为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为Ca（OH）2（填化学式）．若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是紫色变红色．得出的结论是二氧化碳和水反应生成碳酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．分析物质之间的相互转化关系，是学好元素化合物的一种方法．根据下列你所熟知的物质之间的关系（部分反应物、生成物及反应条件未列出），回答有关问题．

    （1）若A为碳酸钙，D的溶解度随温度的升高而减小，根据上述物质相互转化关系，则：B的分子式为CaO；C与D反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）若A为液态氧化物，D为黑色固体，根据上述物质相互转化关系，则：氧化物A分子中另一种元素（不是氧元素）的质量分数是11.1%；其中属于置换反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，是一种常见的干燥剂，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

    （1）写出A、B、E、的化学式：
    A：CaCO3，BCaOE：CO2．
    （2）写出B+D→C的化学方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2，属于化合 （填反应类型）反应，该反应放出（填“放出”或“吸收”）热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述正确的是（　　）
    A．凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱
    B．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
    C．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化
    D．饱和溶液是指很浓的溶液，不饱和溶液是指比较稀的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境，但在一定条件下，氨气燃烧却没有任何污染，该反应原理是
    4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+6H2O，其中X是N2．

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