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(2008?绵阳)化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体.如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合.一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题:
(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上
述反应过程可用下图表示:
该反应的化学方程式为;
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是.
(3)已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等.反应完毕,处理瓶中剩余的气体的方法是.
【答案】分析:(1)根据反应的微观图示,判断出分子的化学式和个数比,据此可写出化学方程式.
(2)从反应前后物质状态的改变考虑,压强是由瓶内的气体产生的.
(3)根据反应的微观图示,和相同体积的气体所含的分子数目相等,可判断反应中硫化氢与二氧化硫的气体体积比,据此分析反应完毕后所剩余的气体及处理方法.
解答:解:(1)根据反应的微观图示,每2个H2S分子可与1个SO2分子反应,生成三个硫原子和两个水分子,据此可写出化学方程式:2H2S+SO2=3S↓+2H2O.
(2)塑料瓶变瘪了,原因是 H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水,使瓶内的压强小于瓶外的大气压,所以塑料瓶变瘪了(3)已知相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等,故剩余的气体的二氧化硫气体,吸收二氧化硫气体可以用氢氧化钠溶液.
答案:(1)2H2S+SO2=3S↓+2H2O;
(2)H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水,使瓶内的压强小于瓶外的大气压,所以塑料瓶变瘪了
(3)向瓶内倒入NaOH溶液,振荡.
点评:根据反应的微观示意图,可判断反应中各物质参加反应的分子(或原子)个数、变化前后分子构成的不同等相关信息,然后根据推断的信息完成各项问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?房山区一模)房山的石窝盛产一种白色大理石,人称“汉白玉”.
(1)大理石在生活中主要用于
建筑材料
建筑材料
,其主要成分的化学式为
CaCO3
CaCO3

(2)张华同学的家中铺有一种大理石地板,一次打扫卫生时,他不小心将厕所清洁剂洒在了地板上,立即产生了大量气泡,她从清洁剂的说明书中了解到其中含有盐酸,引发上述现象的化学反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)张华根据化学课所学知识,又将少量清洁剂倒在洗手池中水龙头流水留下的锈迹上,结果锈迹立即被洗去了,该反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(4)石灰石与大理石的主要成分相同,在高温煅烧时可得到生石灰和植物光合作用需要的物质,此过程用化学方程式表示为
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化学 来源:2007年全国中考化学真题:第8单元 金属和金属材料(解析版) 题型:选择题

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