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14.高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可生成氧化钙和二氧化碳,现有20吨贝壳煅烧后质量减少了4.4吨,可制得氧化钙的质量是多少?(假设其他成分不参加反应)

分析 根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的质量,根据二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算氧化钙的质量.

解答 解:根据质量守恒定律可得,减少的4.4t就是生成的二氧化碳的质量.
设生成的氧化钙的质量为x
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
                     56    44
                     x       4.4t
$\frac{56}{44}$=$\frac{x}{4.4t}$
x=5.6t
答:可制得氧化钙的质量是5.6t.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某反应的微观示意图按图所示.在一定条件下,将一定质量的A与18gB充分反应,当B反应完全时,生成14.5gC和6.5gD.

 的化学式为H2O.
②参加反应A的质量是3g.
③组成A分子的原子是碳原子和氢原子.
④A分子中各元素的质量比是6:1.
⑤该反应中A、C两种物质的质量比为13:44.
⑥该反应的化学方程式是C2H4+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是C.
A、食盐  B、纯碱  C、植物油  D、蔗糖
(2)加强水质监测是防治水体污染的一项重要措施.
①从某工厂废水排放口取出的水样中携带有少量泥沙等不溶性杂质,可用过滤的方法除去.
②若要检测水样的酸碱度,可使用pH试纸.
③若水样显酸性,该工厂可以用熟石灰处理酸性废水.
(3)使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如洗衣服洗不干净(或浪费肥皂、时间长了使衣物变硬等)(举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程中,只发生了物理变化的是(  )
A.铜器生锈B.粮食酿酒C.食物腐败D.冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某纯净物X在空气中燃烧,反应的化学方程式为:3X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO+CO2+3H2O,则X的化学式为(  )
A.CH2OB.CH4OC.C3H6D.CH2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.同学们都知道“木糖醇口香糖”吧?经研究表明木糖醇的甜度高,溶解性好,防龋齿,是一种理想的蔗糖替代品,适合糖尿病患者食用.木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图,据图回答
(1)10℃时,木糖醇的溶解度小于蔗糖的溶解度(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)60℃时,向l00克水中加入100克木糖醇,充分溶解后,所得的溶液是饱和 溶液(选填“饱和”或“不饱和”),该溶液的溶质质量分数为44.4%一要得到木糖醇的晶体可用的蒸发溶剂的方法,还可用降温结晶的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于溶液的说法,正确的是(  )
A.溶液久置后,其中各成分不会自动分离
B.溶液是由固体溶于水后形成的混合物
C.溶液是一种混合物,所以混合物都是溶液
D.溶液中的溶剂一定是水

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.A、B、C、D是初中科学常见的物质,其转化关系如图所示(部分产物略去):

(1)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则溶液C中溶质的化学式为CuSO4
(2)反应①的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;
(3)分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.某科学兴趣小组使用如图所示装置,对某种铁铜合金的成分进行测量.先取足量稀硫酸于烧杯中,再向其中加入14.0g合金样品,开始计时,并将电子天平的读数记录在表中,请回答下列问题:
空烧杯加硫酸后加样品后
5分钟
加样品后
12分钟
加样品后
21分钟
加样品后
40分钟
加样品后
3小时
读数(g)28.5169.7183.6183.5183.4183.3183.3
(1)完全反应后,产生氢气的质量是0.4g.
(2)合金中铁元素的质量百分含量为多少?
(3)完全反应后,烧杯中溶液的质量是多少?

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