A. | 镁+氧气→氧化镁 | B. | 石蜡+氧气→二氧化碳+水 | ||
C. | 过氧化氢→水+氧气 | D. | 碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳 |
分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答 解:A、镁+氧气→氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、石蜡+氧气→二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,生成物是两种,不符合“一变多”、“多变一”的特征,既不属于分解反应,也不属于化合反应,故选项正确.
C、过氧化氢→水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金与铜锌合金--稀盐酸 | B. | 硬水与软水--肥皂水 | ||
C. | 水与澄清石灰水--二氧化碳气体 | D. | 氮气与二氧化碳--燃着的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | |
① | 点燃足量的木炭,分别放入250mL的集气瓶中,迅速盖紧胶塞. | 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热 |
② | 冷却至室温后,打开止水夹K. | A、B均无明显现象. |
③ | 关闭K,分别将2mL的溶液滴入集气瓶,一段时间后,打开K. | A中部分水倒吸入集气瓶中,B中水不倒吸. |
④ | 将装置B中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中. | 部分水倒吸入集气瓶中. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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