【题目】虞山为常熟境内的一座横卧于城西北的山,面朝尚湖,东南麓伸入常熟古城,所谓十里青山半入城,虞山上空气清新,山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O2-),被称为“空气维生素”。O2-的相对分子质量是
A.16 B.32 C.32g D.33
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4。
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为__________。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是____________________________________________________________。
(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是______________________________。
(3)小施建议让炭粉稍稍过量,这样选择的理由______________________________。
【实验与思考】
同学们决定按改进后的方案进行实验,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,__________(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
【拓展延伸】不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是__________(填“吸”或“放”)热反应。待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是____________________待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D四种物质的相互转化关系如图所示。已知A是石灰石的主要成分,B是食品包装袋内常用的一种干燥剂,请填写下列空白:
(1)反应①的基本反应类型为___________反应;
(2)请写出反应②的化学方程式_____________________________;
(3)请写出反应③的化学方程式______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂必定加快反应速率
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.化学反应后催化剂本身的质量不变
D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是
A.在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管
B.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.将满氧气的集气瓶正放在桌面上
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】依据右图所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭)回答问题:
(1)打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,烧杯中的实验现象是 ,该反应的化学方程式为 。
(2)充分反应后,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶。
①若锥形瓶中出现浑浊现象,其原因是 (用化学方程式回答)
②若锥形瓶中无现象,则其溶液中溶质的组成可能是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】当前人们已经认识到无节制排放二氧化碳的危害,纷纷提倡“国家应低碳发展经济,个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是
A.尽量采用公共交通工具出行
B.拆除低效率的小型燃煤发电厂
C.积极研究开发氢气燃料
D.拒绝使用含碳元素的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败,下列实验操作的先后顺序不正确的是
A.实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品
B.给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热
C.点燃氢气,先检验氢气的纯度,再点燃
D.用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯,后移出导气管
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“驾车不喝酒,喝酒不驾车”,“酒精检测仪”可检测司机酒后驾车,当红色的CrO3试剂遇到酒精时就会生成绿色的Cr2(SO4)3,请判断Cr2(SO4)3中Cr的化合价是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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