【题目】氧元素的结构示意图如图所示:
(1)该元素的原子核内质子数为__________;在化学反应中该原子容易_______电子(选填“得到”或“失去”);
(2)由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸,写出实验室制取该气体的一个化学方程式:__________________________________。
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 用含碘食盐能使淀粉变蓝
B. 黄金搭档富含的钙铁锌硒均属于人体健康所需微量元素
C. 合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机合成材料
D. 食用蔬菜水果能补充人体所需维生素D
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【题目】“创建国家卫生城市,建设美好幸福东台”是我们的责任,下列做法不利于环境保护的是
A. 爱护校园花草 B. 大量使用化石燃料
C. 禁止秸秆燃烧 D. 工厂废水达标后排放
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【题目】二氧化硫(SO2)虽然是一种空气污染物,但也具有一些重要的用途,如漂白剂、防腐剂、制硫酸等。二氧化硫中硫元素的化合价为
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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【题目】2016年6月5日为世界环境日,倡导人们“可持续消费和生产”,下列做法不符合这一思想的是
A. 节约资源,节能减排 B. 重复利用,循环再生
C. 低碳环保,绿色出行 D. 铺张浪费,相互攀比
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【题目】某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)。
【信息资料】本实验条件下,氢气密度为0.09g/L。
【实验过程】
步骤Ⅰ:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。
步骤Ⅱ:倾斜Y形管,使样品充分反应,测的生成气体的探究为55.6mL。
步骤Ⅲ:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。
【回答问题】
(1)该套装置气密性的检验方法是 。
(2)①使样品与硫酸充分反应的正确操作是 (填标号)。
A.硫酸溶液转移到样品中 B.样品转移到硫酸溶液中
②判断样品完全反应的现象是 。
(3)根据实验结果分析:
①通过步骤Ⅱ推断,样品中一定含有的物质是 。
通过步骤Ⅲ计算,样品中镁元素的总质量为 。
②结论:该样品中的成分是 。
【反思】
(4)该化学小组同学经过讨论得出以下结论,正确的是 (填标号)。
A.利用该实验方案,能计算出样品中各物质的质量
B.实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应
C.仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量,即能计算出样品中各物质的质量
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【题目】一定条件下,下列物质的转化均可一步实现的是
A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2
C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3
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【题目】选用C、H、O、N四种元素符号组成化学式填空:空气中体积分数最大的气体__________;
能用于图书馆灭火的物质___________ ;保持乙醇化学性质最小的微粒______________ 。
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【题目】如图表示某些物质间转化关系。A为有机物,G为常见金属,E为红棕色固体;C、F是由相同元素组成的无色气体,且C有毒;D、H为无色气体单质,B为无色液体。
请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为________。
(2)反应②可以说明电能可以转化为________能。
(3)自然界中普遍存在反应③,该反应的化学方程式为________。
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