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实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 
,正极与负极产生的气体的体积比为
 

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是
 

(3)水通电后发生
 
变化,化学方程式为
 
考点:电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据电解时实验观察到试管中气体的体积a中多,则a中为氢气,b中为氧气,且体积比为2:1,氢气在与电源正极相连的一端的试管中生成,则可判断电源的正负极,再利用氢气和氧气的性质来分析解答.
解答:解:(1)通电后电极上出现现象为气泡,并汇集到试管上端,正极产生的气体能支持燃烧,则正极产生的气体是氧气,负极产生的气体能燃烧、产生淡蓝色的火焰.负极产生的气体是氢气.正极产生的气体是氧气,负极是氢气,体积比为1:2;故填:气泡;氧气;氢气;1:2;
(2)硫酸钠是电解质,导电性较强,因此实验时常在水中加入硫酸钠,目的是增加水的导电性;
故答案为:增加水的导电性;
(3)水通电后产生氢气和氧气,发生化学变化;反应的方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
故答案为:化学;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
点评:熟练掌握水电解实验的原理、现象、结论是解答本题关键,要熟记正氧负氢,氢二氧一的含义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列意义:2个氮原子
 
   人体中含量最多的物质
 
  调味品食盐中的阳离子
 
 氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生产或加工产品的过程中主要发生物理变化的是(  )
A、烧制陶器
B、分离液态空气制氧气
C、光合作用
D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、气球爆炸B、轮胎爆炸
C、炸药爆炸D、试管炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线下列叙述正确的是(  )
A、t1℃时甲、乙溶液中溶质的质量分数相等
B、t1℃时甲、乙两种物质的溶解度相等均为30
C、t2℃时甲溶液中溶质的质量分数为50%
D、t2℃时甲、乙等质量的饱和溶液降温至t1℃,析出溶质质量甲大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

知已反应:Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O;2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O; N2+3Mg 
  △  
.
 
Mg3N2;其中氮化镁(Mg3N2)易跟水反应.现实验室利用下列装置制取少量纯净的氮化镁,试回答下列问题:

①实验开始时,应先点燃
 
处酒精灯,最后点燃
 
处酒精灯;
②若各组仪器只能用→一次,则各仪器的接口顺序是:
g→
 
 
 
 
 
 
 h→i;
③实验结束后,不能先移去
 
处酒精灯,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化合反应2AB+C2═2X,则X的组成可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、生产之要、生态之基..请回答下列问题:
(1)水分子中H、O原子个数比为
 

(2)H元素的质量分数为
 
(计算结果精确到0.1%).
(3)计算18克水中,氢元素的质量(写出简要的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、分子是化学变化中的最小粒子
B、水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C、CO、CO2、CH4都是含碳元素的化合物
D、一个氧原子的质量,就是氧的相对原子质量

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