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两位同学用量筒量取液体.甲同学俯视读数读出液体体积为30mL,倒出部分液体后,乙同学仰视读数读出液体体积为26mL,则倒出的液体体积是(  )
A、等于4mLB、小于4mL
C、大于4mLD、无法确定
考点:测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.
解答:解:因为俯视读数偏大,所以该量筒内的液体的实际体积小于30mL;而仰视读数偏小,所以倒出部分液体后,剩余的液体体积数应该是大于26mL;故该学生实际倒出的液体的体积小于4mL;
故选B.
点评:用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视度数大,实值则偏小,仰视度数小,实值已超出.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题.
(1)煤、石油、天然气三大化石燃料均属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),其中天然气的主要成分是
 
(填化学式).
(2)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式
 
.大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH
 
(填“高于”或“低于”)正常值.形成酸雨.
(3)在实验室里,可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫,现象是
 
;反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值为
 
;恰好完全反应后,溶液中大量存在的阴离子是
 
(填符号).
(4)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果通过大气的自净能力,又遇到静稳天气,就会出现雾霾现象.请分析下列污染物中,会导致雾霾的是
 
(填序号).
    A.二氧化硫      B.氢氧化物      C.一氧化碳      D.PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中存在哪些物质(试写出它们的化学式).
(1)空气是制造氮肥的原料
 

(2)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了
 

(3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中点燃下列物质,根据反应的现象用序号填写
①镁条②木炭③细铁丝④红磷⑤蜡烛
(1)能发出耀眼白光的是
 

(2)生成物在常温下只有气体的是
 

(3)有浓厚白烟生成的是
 

(4)生成物能使石灰水变浑的是
 

(5)生成白色固体的是
 

(6)生成黑色固体的是
 

(7)燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于双氧水制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称A
 
C
 
 D
 
  F
 

(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式并在名称下注明化学式
 
;其反应类型
 

(3)双氧水制氧气反应的文字表达式并在名称下注明化学式
 
其反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2该化学方程式不能提供的信息是(  )
A、每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
B、CO、O2、CO2均是气体
C、56g一氧化碳和32g氧气恰好完全反应,生成88g二氧化碳
D、反应条件是“点燃”

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是(  )
选项待区分的物质鉴别方法
A合成纤维和纯羊毛分别取少量灼烧,并闻气味
BCaCl2溶液和NaCl溶液分别取少量溶液,加硝酸银溶液,观察现象
C酒精和水闻气味
D碳粉和氧化铜分别取少量加入稀硫酸,观察现象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、冰水共存物
B、新鲜的空气
C、澄清石灰水
D、人呼出的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧,发出红光,产生大量白色烟雾
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
C、铜丝在空气中加热,红色的铜丝变成绿色
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,生成的气体可以让带火星的木条复燃

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