A. | ![]() 倾倒液体 | B. | ![]() 检查装置的气密性 | ||
C. | ![]() 加热液体 | D. | ![]() 加入固体 |
分析 A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽;
B、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;
C、给液体加热时,注意试管内液体的量,用酒精灯的外焰等;
D、取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部.
解答 解:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口没有紧挨试管口,液体会流出;②标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签;③瓶塞没有倒放桌面上,会污染瓶塞,从而污染药品,故A错误;
B、在检查装置气密性时,若要先握住试管外壁,再将导管放入水槽中,有可能没有气泡冒出.所以不能用来检查装置的气密性,故B正确;
C、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的三分之一,防止沸腾溅出;用酒精灯的外焰加热,外焰温度最高,故C错误;
D、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来.图中操作错误,故D错误.
故选B.
点评 本题主要了解各操作的注意事项;考查固体和液体的取用、及给试管里的液体加热的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
现象或事实 | 解释 | |
A | 稀有气体可作保护气 | 构成它们的原子达到了稳定结构 |
B | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断的运动 |
C | 水沸腾后壶盖被顶起 | 温度升高,分子体积变大 |
D | 水通电分解 | 在化学变化分子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1 g | B. | 0.2 g | C. | 0.3 g | D. | 0.4 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气的化学性质很活泼,能跟所有物质发生化学反应 | |
B. | 浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大 | |
C. | 露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化 | |
D. | 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含碳的化合物都属于有机化合物 | |
B. | 幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良 | |
C. | 解决“白色污染”的途经之一是重复使用某些塑料袋 | |
D. | 农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体 | |
B. | 电解水时正极产生的气体具有可燃性 | |
C. | 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 | |
D. | 同种元素不能形成不同种单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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