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2.如图所示化学实验基本操作中正确的是(  )
A.
  倾倒液体
B.
  检查装置的气密性
C.
   加热液体
D.
    加入固体

分析 A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽;
B、在检查装置的气密性时,先将导管放入水槽中,然后用手握住试管外壁;
C、给液体加热时,注意试管内液体的量,用酒精灯的外焰等;
D、取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部.

解答 解:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口没有紧挨试管口,液体会流出;②标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签;③瓶塞没有倒放桌面上,会污染瓶塞,从而污染药品,故A错误;
B、在检查装置气密性时,若要先握住试管外壁,再将导管放入水槽中,有可能没有气泡冒出.所以不能用来检查装置的气密性,故B正确;
C、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的三分之一,防止沸腾溅出;用酒精灯的外焰加热,外焰温度最高,故C错误;
D、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来.图中操作错误,故D错误.
故选B.

点评 本题主要了解各操作的注意事项;考查固体和液体的取用、及给试管里的液体加热的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确是(  )
现象或事实解释
A稀有气体可作保护气构成它们的原子达到了稳定结构
B敞口容器中的酒精逐渐减少分子在不断的运动
C水沸腾后壶盖被顶起温度升高,分子体积变大
D水通电分解在化学变化分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将锌、铁、镁、铝的混合粉末3.6g投入到一定质量的稀硫酸中,恰好完全反应后,得到200g含水88.6%的溶液,则得到氢气的质量是(  )
A.0.1 gB.0.2 gC.0.3 gD.0.4 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质很活泼,能跟所有物质发生化学反应
B.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大
C.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
D.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列叙述不正确的是(  )
A.含碳的化合物都属于有机化合物
B.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
C.解决“白色污染”的途经之一是重复使用某些塑料袋
D.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列不属于二氧化碳用途的是(  )
A.人工降雨B.灭火C.火箭燃料D.制碳酸饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对化学实验的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B.电解水时正极产生的气体具有可燃性
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.同种元素不能形成不同种单质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.自然界中广泛存在碳元素,请完成下列填空:
①自然界中,碳元素存在的状态有游离态和化合态,写出一种碳单质的名称石墨(答案合理即可);
②采用木炭取暖,不通风往往会形成有毒的一氧化碳,写出该反应的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;而一氧化碳的产生,人们往往不能感知,是由于其具有的物理性质.
③葡萄糖(C6HI2O6)可为人体提供能量来源,葡萄糖中碳、氢、氧原子的物质的量之比是1:2:1;葡萄糖中碳元素的质量分数为40%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质中,属于纯净物的一组是(  )
A.可乐、雪碧B.石墨、液氧C.石油、石灰石D.白糖、加碘食盐

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同步练习册答案