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    监测空气中的污染物CO，可利用I2O5+5CO═5X+I2反应，根据质量守恒定律，则X的化学式为
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学反应方程式，利用质量守恒定律来推断化学式．
    解答：解：由反应的化学方程式是I2O5+5CO=I2+5X，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子种类及个数不变，碘原子个数在反应前后相等，
    反应前共有5个碳原子、10个氧原子，
    则反应后共有5个碳原子、10个氧原子，
    又X的化学计量数为5，则X的化学式为CO2，
    故答案为：CO2．
    点评：本题主要考查根据化学反应方程式，利用质量守恒定律来推断化学式，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当前，我国所面临的挑战有（1）健康问题、（2）环境问题、（3）能源问题、（4）粮食问题等．化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决问题，为我国的发展和民族的振兴做出更大的贡献．化学界所研究的课题很多，其中有①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗情况下分解水而得到氢气做为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工新产品再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行反应；⑦研制开发超导材料；⑧研制高效无磷洗衣粉．把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上．
    （1）
     
      （2）
     
      （3）
     
      （4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学往烧杯里的新配制的澄清氢氧化钡溶液里滴入2滴酚酞试液，溶液变成
     
    色．放置一段时间后，颜色逐渐消失并在溶液表面出现一层白膜．请你对此现象进行合理的解释：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用酸溶液可以清除水垢，某同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量：将过量的稀盐酸加入到200g水垢中，将产生的CO2气体通过足量的NaOH溶液中，同时测量3分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示：
    时间/s（秒）0306090120150180
    增加的质量/g0305060666666
    请回答下列问题：
    （1）请以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出产生气体的质量随反应时间变化的曲线；
    （2）从画出的曲线可以看出，200g水垢与盐酸反应生成的CO2最多是
     
    g；
    （3）计算水垢中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式解释下列问题：
    （1）用石灰浆抹的墙壁在空气中干燥后会变硬变白．
    （2）杀菌剂波尔多液是由硫酸铜、生石灰和水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？
    （3）铝是活泼金属，生活中的铝制品却有较强的抗腐蚀性．
    （4）在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳反应得到金刚石和碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某NH4NO3样品中混有其它氮肥，经分析样品中含有36%的氮，则该样品可能混有的杂质是（　　）
    A、NH4HCO3
    B、（NH4）2SO4
    C、NH4Cl
    D、CO（NH2）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列物品方法不正确的是（　　）
    选项鉴别的物质鉴别的方法
    A冰和干冰室温（20℃）放置一会，观察是否有痕渍
    B水和双氧水加二氧化锰，观察是否有气泡
    C硬水和软水加入肥皂水，观察产生泡沫的多少
    D二氧化锰和氧化铜观察颜色
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学符号中的数字“2”能表示所带电荷数的是（　　）
    A、2Na+
    B、ZnCl2
    C、Fe2+
    D、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，简要回答下列问题：
    （1）保持水的化学性质的微粒是
     
    ．
    （2）水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子和
     
    ．
    （3）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指
     
    （填“原子”、“分子”或“元素”）．
    （4）可将大量氧气压入钢瓶中，说明：
     
    ．
    （5）一滴水里大约有15万亿个水分子，说明：
     
    ．

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