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    氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料．工业上将金属钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH3），再加热至350～360℃生成氨基钠和氢气．下列说法中，不正确的是（　　）
    A、钠可能与水反应
    B、该反应符合质量守恒定律
    C、化学反应前后所有元素的化合价都发生改变
    D、该反应的化学方程式为：2Na+2NH3
      △  
    .
     
    2NaNH2+H2↑
    考点：物质的相互转化和制备,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：根据题中的反应原理找出反应物、生成物以及反应条件，然后结合选项所给的问题进行解答．
    解答：解：A、由于金属钠可以和NH3反应生成氢气，因此也有可能和含有氢元素的水发生反应，故A正确；
    B、化学反应都遵循质量守恒定律，故B正确；
    C、钠由反应前的单质到生成化合物，化合价肯定会发生改变，氮元素的化合价没有变，故C错误；
    D、根据题意可知，金属钠和液氨在加热条件下反应生成氨基钠和氢气，化学方程式为：2Na+2NH3
      △  
    .
     
    2NaNH2+H2↑，故D正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不是很大，主要考查了根据提供的资料来总结物质的物理性质、化学性质等，从而培养学生的总结概括能力和对知识的应用能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在生活中有着广泛的应用：
    （1）茶杯内纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是
     
    ；
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素；
    （3）自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒，二氧化氯的化学式为
     
    ；
    （4）硬水危害大，硬水、软水常用
     
    鉴别，生活中为降低水的硬度采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与能源”（Water and Energy）．水是生命之源，是一切生命体生存所必需的物质．“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，b中的气体是
     
    ，由于化学变化中元素种类
     
    （填改变或不变），我们得出水中含有氢氧两种元素，写出电解水反应的化学方程式
     
    ．
    （2）图B所示是净化水的简易装置．其中能起到吸附作用的是
     
    ，可用
     
    鉴别净化后的水是硬水还是软水，若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是
     
    ．
    （3）图C中甲、乙均为课题《制取氧气》中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质．写出乙→甲的化学方程式
     
    ．
    （4）下列做法中，有利于保护水资源的是
     
    （填字母序号）．
    A．使用节水型马桶　 B．合理施用农药和化肥  C．生活污水任意排放
    （5）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有关下列实验指定容器中水的作用说法错误的是
     
    ．
    A．铁丝在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底
    B．洗涤仪器：将仪器内可溶于水的质溶解后随水流离开
    C．排水法收集气体：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满
    D．硫在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：吸收放出的热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A为绿色固体，A→H的关系如图，有些反应条件略．

    （1）反应①的方程式
     
    ；
    （2）反应②基本反应类型为
     
    ；
    （3）反应③的方程式
     
    ，反应现象是
     
    ；
    （4）反应④的实际应用为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：化合物甲+单质乙
    一定条件
    化合物丙+单质丁，化合物A+单质B
    一定条件
    化合物C，请你按要求写出符号条件的化学方程式．
    （1）丙在常温下是无色气体，丁是红色固体：
     
    ；
    （2）丙在常温下是无色无味的液体，丁是红色固体：
     
    ；
    （3）化合物C为有毒气体：
     
    ；
    （4）化合物C为无毒气体：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略．参加反应的氧气为足量）．请回答：
    （1）反应①的化学方程式为
     
    ．
    （2）紫黑色固体（高锰酸钾）中阳离子符号
     
    ．
    （3）物质④属于
     
    （填序号）．
    A．单质     B．化合物    C．纯净物
    （4）其中带点元素的化合价为
     
    ．
    （5）写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验题---某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ，实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为
     
    （填字母，下同），高锰酸钾制氧气的文字表达式
     
    ，其化学反应类型
     
    ．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ，可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ，
    （3）A根据所学知识及所给信息回答问题：
    氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室常用加氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是①
     
    ，选用②
     
    装置收集氨气．（填写字母）
    （3）B规范的实验操作是实验成功的前提．请回答：
    ①量取8mL稀硫酸，应选用
     
    （填字母）的量筒．
    A．5mL      B．10mL      C．100mL
    ②往试管里装固体粉末，通常使用
     
    （填字母）．
    A．镊子      B．玻璃棒     C．药匙（或纸槽）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置，根据下列装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应选用的装置为
     
    （填序号），反应的文字表达式为
     
    ，检验氧气已经收集满的方法是
     
    ．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    （填序号）．其中二氧化锰是
     
    ．
    （4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，反应的文字表达式为
     
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ．停止加热时，应先
     
    ，然后再
     
    ．
    （5）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成
     
    （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加入少量水，加入水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如表所示：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量（g）4104044
    反应后质量（g）22待测5610
    下列说法错误的是（　　）
    A、该反应为分解反应
    B、甲、丙变化的质量比为9：8
    C、乙可能是该反应的催化剂
    D、反应后乙的质量为0 g

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