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9.牙膏是人们生活中的必须品,在牙膏生产过程中常常添加一种摩擦剂,这种摩擦剂是一种矿石经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末,其生产过程如下:

试解答:
(1)写出A、B、C、D的化学式
ACaCO3,BCaO,CCO2,DCa(OH)2
(2)写出①②两步的化学方程式:
①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 根据大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水,所以A、B、C、D四种物质分别是碳酸钙、氧化钙、二氧化碳、氢氧化钙解答.

解答 解:
大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水,所以A、B、C、D四种物质分别是碳酸钙、氧化钙、二氧化碳、氢氧化钙.
(1)根据分析可知:A、B、C、D四种物质分别是碳酸钙、氧化钙、二氧化碳、氢氧化钙,化学式分别为:CaCO3;CaO;CO2;Ca(OH)2 .故填:CaCO3;CaO;CO2;Ca(OH)2
(2)①高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,②氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水,化学方程式分别为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2 ;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)CaCO3;CaO;CO2;Ca(OH)2;(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;  CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题主要考查化学式和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.A、B、C、D、E、F六种物质,A、F是黑色粉末状固体;B是有剧毒的无色气体;D是一种金属,它在地壳中的含量仅次于铝.这六种物质间相互转化关系如图,试推断它们各是什么物质?写出它们的化学式:
AC;BCO;CH2;DFe;ECu;FCuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛用小刀切下一块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:蜡烛的密度比水小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1秒后取出,可以看到火柴梗的a处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:石蜡中一定含有碳、氢元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一.②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊.请按要求填空:
(1)写出A、B、C、D物质名称:A过氧化氢 B氧气 C碳 D二氧化碳
(2)简述如何检验气体B带火星的木条伸入盛B气体的集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明瓶中是氧气,如果带火星的木条不复燃,说明瓶中的气体不是氧气.
(3)B与C生成D基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验:他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4NO3固体,振荡,得到透明澄清的溶液,并发现试管外壁有水珠产生.回答下列问题:
(1)试管外壁有水珠产生的原因是硝酸铵溶解吸热,使空气中的水蒸气凝结成小水珠.
(2)如图是某学生做的将NH4NO3溶解于水的另外一个实验,实验后烧杯底和小木板之间的水可能发生的现象是A.
A、结冰  B、不结冰  C、被蒸发干  D、无变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.求:(把计算结果直接填在空格上即可)
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3:4:3.
(2)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为9:1:12.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.完成下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的类型(化合或分解)
(1)镁在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO(化合反应)
(2)铜绿受热变黑Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑(分解反应)
(3)白磷自燃4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反应)
(4)硫黄燃烧S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,三、三班的第二实验小组的两位 同学取来3支试管,分别编号为A、B、C.向试管内各加入 3mL 水,进行了如 下实验:
(1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热;
(2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;
(3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热.
实验结果如下表:
试管编号ABC
水沸腾所用时间(秒)903045
你由此得出的结论是:酒精灯的外焰温度最高.
根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是:加热时使用酒精灯外焰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%.小明想:这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量.
【实验原理】(1)用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
(2)在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05mL,对测定结果的影响很小,可忽略不计.
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(2)量取45.0mL溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0g/mL),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液.滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0mL.
【交流反思】(1)在实验步骤①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么?
(2)在实验步骤②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和?
【数据处理】根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?(可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Na-23)

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