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    【题目】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息

    （1）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液

    （2）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和

    （3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙

    下列说法正确的是（　　）

    A. 曲线Y代表丙

    B. t1℃时，三种物质的溶解度大小为：甲＞乙＞丙

    C. t2℃时，分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃，X析出的晶体一定比Y多

    D. t2℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小

    【答案】D

    【解析】

    甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液，说明甲和乙有一个是Z物质； 甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和，说明甲是Z； 将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙，说明乙是Y，丙是X。据此解答。

    A、曲线X代表丙，选项错误；

    B、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，三种物质的溶解度大小为：乙＞丙＞甲，选项错误；

    C、t2℃时，分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃，饱和溶液的质量不能确定，析出晶体的质量不能确定，选项错误；

    D、t2℃时，甲物质的溶解度最小，所以等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小，选项正确。 故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。

    资料一

    资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼，水能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。

    结合以上信息，回答下列问题：

    (1)氮原子核外有____个电子层，图1﹣B中x=___

    (2)图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的____选项。

    (3)作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂，N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为_____，该反应是____(填“放热”或“吸热”)反应。

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    【题目】下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是

    ① ② ③ ④

    A. 它们表示四种不同的元素

    B. ②表示的元素在化合物中通常显+2价

    C. ①③④表示的元素都是非金属元素

    D. ①④表示的是阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气

    B. 加水稀释浓盐酸

    C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液

    D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今天上实验课时，张明同学发现，上个星期做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们产生了兴趣，于是开始实验探究。

    （猜想假设）

    猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液。

    猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。

    猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液。

    （查阅资料）Na2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液呈中性

    （设计方案）请你完善下表几组同学探讨的设计方案

    实验操作

    可能出现的现象与结论

    同学评价

    第1组

    若溶液变红，则猜想（2）不成立

    第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是_______

    第2组

    若产生白色沉淀，反应方程式是：__________则猜想（1）不成立。

    第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立。

    第3组

    第一步 第二步

    若_____，则猜想（3）成立。

    第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是_______

    （探究实验）综合各小组的方案后，动手实验。

    （结论与反思）NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要_____保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行了以下实验：取出3g合金样品，将60g稀硫酸分为6等份依次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：

    稀硫酸用量

    第1份

    第2份

    第3份

    第4份

    第5份

    第6份

    剩余固体质量

    2.5g

    m

    1.5g

    1.0g

    0.6g

    0.6g

    （1）铜镁合金属于_____（填“混合物”或“纯净物“）；

    （2）加入稀硫酸发生反应的化学方程式为_____；

    （3）分析数据可知表格中m＝_____；

    （4）合金样品中铜的质量分数是_____；

    （5）若反应过程中产生的气体收集起来，可得到氢气的质量为多少g？_____

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    【题目】下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )

    A. 氢氧化钠溶液加水稀释

    B. 一定压强下，CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系

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    D. 向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室中常用装置。

    请回答下列问题：

    （1）仪器①的名称_____。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是_____（填装置字母），该反应的化学方程式为_____。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是_____。

    （3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是_____→f．上述实验中，E装置的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    (1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息(请写出其中的一条)___．

    (2)t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是___．

    (3)t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解___(填“能”、“不能”或“无法判断”)．

    (4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是___(填序号)

    A 溶质质量 B 溶液质量 C 溶剂质量 D 溶质的质量分数

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