练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    人类使用金属的历史，按照从早到晚的顺序是（　　）
    A、铁→铜→铝
    B、铝→铜→铁
    C、铜→铁→铝
    D、铜→铝→铁
    考点：化学的历史发展过程
    专题：金属与金属材料
    分析：根据人类使用金属的历史进行分析判断即可．
    解答：解：从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事；人类使用金属由早到晚的顺序恰好是金属活动性由弱到强的顺序，在金属活动性顺序中，金属越活泼，冶炼越困难，利用的越晚．
    故选C．
    点评：本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    （1）碘元素
     
    ；  
    （2）2个三氧化硫分子
     
    ； 
    （3）硫酸根离子
     
    ；
    （4）氮气
     
    ；
    （5）Fe3O4可看成Fe[Fe2O4]或FeO?Fe2O3，标出Fe[Fe2O4]中Fe的化合价
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请将下列仪器名称的序号与用途相对应的选项填在相应位置：
    （A）锥形瓶   （B）广口瓶     （C）石棉网     （D）蒸发皿
    （E）试管夹   （F）燃烧匙     （G）试管刷     （H）坩埚钳
    （1）用来夹持试管的仪器是
     
    ；
    （2）贮藏固体药品的仪器是
     
    ；
    （3）用于洗涤仪器内壁的仪器的是
     
    ；
    （4）加热时垫在玻璃仪器和热源之间的仪器是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于硫酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B、C属于不同类别的化合物，且它们发生的反应均属于复分解反应．
    （1）写出A、B、C的化学式：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ．
    （2）硫酸除铁锈（Fe2O3）的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包白色固体，可能是氯化钙和碳酸钾的混合物，也可能含其中一种物质，为了鉴别它，做了下列实验：

    试推断白色固体是
     
    ；无色滤液里一定含有的离子是（写离子符号）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号表示：
    ①氮元素
     
    ； ②5个五氧化二磷分子
     
    ；③2个氢分子
     
    ； ④3个镁原子
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是（　　）
    A、氮气-单质
    B、氯酸钾-氧化物
    C、硫酸钠-酸
    D、碳酸-有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    既可以通过单质与单质的化合，又可以通过溶液间的复分解反应得到的化合物是（　　）
    A、FeCl3
    B、CuS
    C、Fe2O3
    D、FeCl2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四瓶失去标签的常用无色溶液，为了鉴别，分别取少量按下列图示实验：

    最后，将滤液甲、乙、丙进行检验，确认均含有钠元素．
    由上述实验回答：各溶液中溶质的化学式是：
    A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案