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建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成氯化钠的基本微粒是______(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)用符号表示下列微粒.2个氧原子______;3个亚铁离子______.

解:(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个亚铁离子可表示为:3Fe2+
故答案为:(1)离子;(2)2O;3Fe2+
分析:(1)根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
点评:本题难度不大,掌握构成物质的微观粒子、常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成氯化钠的基本微粒是
离子
(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)用符号表示下列微粒.
2个氧原子
2O
;3个钠离子
3Na+

(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.下列说法正确的是
①⑤
(填数字序号).

①4种物质均由分子构成
②该反应属于置换反应
③C、D两种物质的质量比为11:7
④4种物质中属于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反应,则有14g D生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?北京一模)建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成水的基本微粒是
分子
分子
(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;该实验说明化学反应的实质(微观解释)是
化学变化中分子分裂成原子,原子重新组合形成新分子
化学变化中分子分裂成原子,原子重新组合形成新分子

(3)如图是某反应的微观示意图.下列说法正确的是
AB
AB

A.该反应属于置换反应          B.A中氮元素的化合价为-3
C.D中各元素的质量比为16:1   D.该反应中B和C的质量比为6:7.

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成氯化钠的基本微粒是
离子
离子
(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)用符号表示下列微粒.     2个氧原子
2O
2O
;3个水分子
3H2O
3H2O

(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.下列说法正确的是
①⑤
①⑤
(填数字序号).
反应前 反应后 表示碳离子
表示氮离子
表示氧离子
A B C D
①4种物质均由分子构成                     ②该反应属于置换反应
③反应中C、D两种物质的质量比为11:7     ④4种物质中属于氧化物的是A、B
⑤若有28gA完全反应,则有14g D生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成氯化钠的基本微粒是
离子
离子
(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)用符号表示下列微粒.2个氧原子
2O
2O
;3个亚铁离子
3Fe2+
3Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)在水、铜和氯化钠3种物质中,构成氯化钠的基本微粒是
 
(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能.
四硫富瓦烯属于
 
(填“无机物”或“有机物”),其中碳元素与氢元素的质量比为
 

(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.根据图示回答下列问题.
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①1个D分子中含有
 
个原子.
②对于该反应,下列说法正确的是
 
(填字母序号).
a.4种物质均由分子构成
b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.4种物质中属于氧化物的是A、B、C
d.C、D两种物质的质量比为11:7.

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