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19.根据如图所示,按要求回答问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:a集气瓶.图F实验的目的是检查装置的气密性.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集最纯净的氧气时,应选用的装置是B和E(填字母序号),该反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰,检验氧气已集满的方法是当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;排水法收集验满的方法是:当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了.

解答 解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,图F实验的目的是:检查装置的气密性;故答案为:集气瓶;检查装置的气密性;
(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,二氧化锰质量和化学性质在化学反应中都没有改变;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;排水法收集验满的方法是:当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;故答案为:B;E;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;二氧化锰;当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、检查装置的气密性和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.按要求回答问题:
(1)用化学用语填空:
①一个铝离子Al3+,②两个二氧化氮分子2NO2
③三个汞原子3Hg,④氦气He.
(2)在括号里填上合适的文字,以使其正确:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验方法能达到实验目的是(  )
A.除去CaCl2溶液中稀盐酸时先加入过量的CaCO3再过滤
B.用分液漏斗分离水与乙醇的混合物
C.将一段镍铬合金丝接入一简单电路使小灯泡发光,能说明导体的电阻与材料有关
D.将不同小车分别从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,能说明动能的大小与质量有关

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学兴趣小组设计如图所示装置,可以用来完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到酚酞试液变红,说明分子具有的性质是在不断的运动.
(2)若乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有澄清的石灰水,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证质量守恒定律,将装置放在托盘天平左盘上调平,然后挤压滴管乙的胶头,观察到烧杯②中有大量气泡产生,烧杯①中变浑浊.反应结束后,指针仍然居中,由此可知,验证质量守恒定律时,有气体参加或有气体生成时要在密闭容器中进行试验.
(3)若烧杯①、②中分别盛有等质量的二氧化锰粉末和氧化铁粉末,滴管甲、乙中分别盛有等量等浓度的过氧化氢溶液,同时挤压胶头滴管,观察到①比②中产生气泡的速率快,据此可得出的结论是二氧化锰粉末比氧化铁粉末更能促进过氧化氢的分解.影响化学反应速率的因素有很多,如反应物的浓度,请你利用该装置验证你的猜想烧杯①、②中分别盛有等质量的二氧化锰粉末和氧化铁粉末,滴管甲、乙中分别盛有等量的过氧化氢溶液,但甲中过氧化氢的浓度高,同时挤压胶头滴管,观察到①比②中产生气泡的速率快,则反应物的浓度越高反应速率越快(简要地叙述实验方案即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在“绿色氧化剂”过氧化氢的溶液中加入二氧化锰后,常温下即可产生大量氧气,同时生成水,现在实验室常用过氧化氢的溶液取代氯酸钾来制取氧气,若制取48g氧气需消耗过氧化氢多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的用途不正确的是(  )
A.
石墨做电刷
B.
树木涂石灰浆防止冻伤
C.
用烧碱泡发鱿鱼
D.
硫酸--铅蓄电池

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列区分物质的方法,完全正确的是(  )
需区分的物质方法一方法二
A氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液通入二氧化碳气体滴加酚酞试液
B硬水和软水品尝加肥皂水搅拌
C焊锡和黄金加稀盐酸观察颜色
D铁粉和氧化铜用磁铁吸引观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列做法中不利于我们生存环境保护的是(  )
A.鼓励家庭生活垃圾分类收集
B.减小火力发电占总发电量的比例
C.严禁焚烧桔杆,降低PM2.5的浓度
D.用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁,他们取9.5g氯化镁固体全部溶解在40.5g水中制成不饱和溶液,然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应.请计算:
(1)该小组制得的氢氧化镁的质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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