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如图是配制50g质量分数为5%的NaCl溶液的操作过程.请回答下列问题:

(1)指出图中a、b两种仪器的名称:a
 
,b
 

(2)写出图中的两处错误操作
 
 

(3)仪器a的规格为
 

(3)步骤⑤的操作是搅拌,其操作要领是
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据药品的取用注意事项和天平的使用注意事项考虑本题;
(3)根据需要量取水的体积选择量程;
(4)根据搅拌的方法考虑本题.
解答:解:(1)量取液体体积的仪器是量筒,盛放药品的瓶子属于试剂瓶;
(2)瓶塞要倒放在桌面上,否则会沾上杂质污染试剂,称量药品时不能直接放在托盘上,要放在纸上,易潮解或腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量;
(3)氯化钠质量:50g×5%=2.5g,需水:50g-2.5g=47.5g,相当于47.5mL,因此选择50mL的量筒一次性量取,减小误差;
(4)将量取到的水倒入烧杯中后用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解,搅拌的要领是玻璃棒伸入溶液中旋转搅动,玻璃棒不碰触杯壁.
故答案为:(1)量筒;试剂瓶(或细口瓶);(2)瓶塞正放在桌面上;NaCl直接放在托盘上称量;(3)50mL;(4)玻璃棒伸入溶液中旋转搅动,玻璃棒不碰触杯壁.
点评:本题属于基本实验技能的考查,难度不大,掌握常见的仪器名称及用途,使用注意事项等是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列净水的常用方法中属于化学方法的是(  )
A、消毒B、吸附沉淀
C、过滤D、蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面提供三种氢原子的有关信息,谈谈你能得到什么收获.
名称质子数中子数电子数相对原子质量
 1 0 1
 1 1 1 2
 1 1

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称①
 
 

(2)进行的操作名称是
 
. 
(3)在此操作中玻璃棒的作用是
 
;滤纸边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”).
(4)该操作用于水的净化,则可进行除去
 
,如要进一步使水净化,使水的硬度减少,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在制取蒸馏水时,常在水中放几粒沸石(或碎瓷片),其作用是
 
,蒸馏瓶中的温度计是测
 
(填“水”或“水蒸气”)的温度.冷凝管很长,这有利于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.
气体发生装置内物质的总质量
反应前35.6
反应后34.8
(1)反应中二氧化锰的作用是
 

(2)反应生成氧气的质量为
 
g
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯酸钾和二氧化锰的混合物9g,加热到氯酸钾完全分解,冷却后称得剩余固体物质的质量为5.8g.
(1)反应生成氧气
 
克.
(2)原混合物中含氯酸钾和二氧化锰各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)莹莹同学要配制50g 质量分数为5%氯化钠溶液,他配制溶液的步骤为:①计算;②称量;③
 

(2)请你帮莹莹计算一下:需要称
 
克氯化钠;需要量
 
毫升水.
(3)莹莹在称氯化钠时,把砝码放在了左盘(1克以下用游码),则小静配制出的氯化钠溶液的质量分数
 
5%.(填“大于”“等于”“小于”)
(4)莹莹要把50g 5%的氯化钠溶液稀释成1%的氯化钠溶液,需加
 
毫升水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用元素符号或化学式表示:
氧化钠
 
 3个二氧化氮分子
 
碳酸钠
 
  硝酸铁
 
硫酸铝
 
  2个氧离子
 
氧化镁中镁元素的化合价
 
  乙醇
 
   氢氧化铜
 
  氯化亚铁
 

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