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【题目】化学实验过程中要注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。对下列意外事故的处理方法中,不正确的是

选项

意外事故

处理方法

A

洒在桌面上的酒精燃烧起来

立即用湿抹布或沙子扑灭

B

浓硫酸沾到皮肤上

立即用大量水冲洗后,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

C

误服氯化钡溶液

立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清

D

氢氧化钠沾到皮肤或衣服

用大量水冲洗后,再涂上硫酸溶液

【答案】D

【解析】

试题分析:氢氧化钠沾到皮肤或衣服上,要用大量水冲洗后,再涂上稀的硼酸溶液,不能涂硫酸,因为硫酸的酸性太强,故选D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:

步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份。

步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象。

步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生。

(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是

(2)经百度可知,活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式: ,反应类型是基本反应类型)。

(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个因素是

(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,可能观察到的现象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入如右图盛有稀硫酸的锥形瓶中 。多次实验后,取平均值所得数据如下表:

反应前

充分反应后装置及反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量

锌铜合金质量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:

(1)根据质量守恒定律求生成氢气的质量

(2)该合金中锌的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na)着火,不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。

【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3

【查阅资料】

①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。

②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

③Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。

④向氯化钯(PdCl2)溶液中通入CO,产生黑色沉淀。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)

(1)实验记录

序号

实验操作

主要实验现象

实验结论和解释

打开a,关闭b,由长颈漏斗注入浓盐酸

A中产生大量气泡E中出现浑浊

E中反应的化学方程式为_________

当E中出现浑浊时,打开b,关闭a,点燃酒精灯

D中Na剧烈燃烧,产生白烟内壁附着黑色、白色固体G中产生黑色沉淀

反应产物一定有__________

取D中白色固体于试管中,加水溶解,再加入石灰水

产生白色沉淀

反应产物还有___

(2)实验反思

①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的_____________

②装置B中发生的反应的化学方程式是__________________,若无装置C,对实验有影响的物质是_________

③检验第4种反应产物是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,加水溶解,________________________

(3)数据分析:若在实验过程中至少需要8.8g二氧化碳参加反应,则最少需要含杂质20%的石灰石的质量是多少?(写出计算过程)____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们对制作糕点常用膨松剂Na2CO3或NaHCO3进行了下列探究。

【查阅资料】

【探究一】NaHCO3和Na2CO3性质差异的探究

(1)现有20℃时溶质质量分数为8%的Na2CO3和NaHCO3溶液

酸碱性:取样于试管中,分别滴加紫色石蕊试液,均显 色;

酸碱度:NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“>”或”“<”)。

(2)稳定性:按右图,实验中可观察烧杯中的石灰水变浑浊,

甲烧杯不变,则烧杯中发生反应的化学方程式为:

结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定性 (填“强”或“弱”)。

(3)利用溶解度鉴别NaHCO3和Na2CO3:分别取Xg两种固体粉末加入20℃10g水中充分溶解,通过观察溶解现象来区分,X可以是下列的 。(选填A、B或C)

A1.5g B0.96g C0.5g

【探究二】测定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的质量分数(下图,夹持装置略)

【问题讨论】

(4)实验前先通一段时间的空气的目的是

(5)A的作用是 ,若没有装置E,NaHCO3的质量分数测定结果会 (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

(6)停止加热后,仍继续通入空气一段时间,目的是

【含量测定】

(7)测得装置D的质量实验前为120.2g,实验后为122.4g,计算该样品中NaHCO3的质量分数。(要有计算过程)

【知识拓展】

(8)向Na2CO3溶液中通入CO2气体可以生成NaHCO3,该反应的化学反应方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

1)写出图中标号仪器的名称:a

2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为 ,二氧化锰是该反应的 ,为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰,实验操作为溶解、________、洗涤干燥。

3)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是 ,选择的收集装置是_______(填序号)

4)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是

若用C装置制取二氧化碳,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断 (填正确不正确);实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是 装置(填序号),左边试剂瓶中盛放的试剂是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室的下列做法中正确的是

A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶

B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品

C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心

D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是

A.量取液体 B.倾倒液体 C.滴加液体 D.点燃酒精灯

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