【题目】水是我们熟悉的物质。
①为了测定水的组成,进行如下探究:
甲方案:电解水时玻璃管内的现象是____________;b管内生成的气体是______________;检验a管内产生气体的方法是___________。生成气体的体积比是___________,该实验说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是__________;
电解水时,常加入少量氢氧化钠使电解水反应容易进行,而氢氧化钠本身的质量和化学性质不发生变化。若水电解装置中盛有一定量的氢氧化钠溶液,通电一段时间后,产生了16g氧气,管内溶液中氢氧化钠的质量分数由 2.7%变为3.0%。试计算
Ⅰ.参加反应的水的物质的量____________mol(根据化学方程式列式计算)。
Ⅱ.电解前氢氧化钠溶液的质量为________________g。
乙方案:该方案的实验目的是____________________,氢气在氧气中燃烧,反应的化学方程式是_________________,现象__________;该实验能否达到实验目的,并阐述理由___________。
②下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据。
温度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32.0 | 45.8 | 64.0 | 85.5 | 110.0 | 138.0 | 169.0 | 202.0 | 246.0 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 | 39.8 |
Ⅰ. 以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是___________。
Ⅱ. 在40℃时,将40gKNO3溶解在50g水中,形成溶液的质量是_______g。若升温至60℃,形成的溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液的溶质质量分数为_______。
Ⅲ.根据表中数据,找出60.0g水能够溶解66.0g KNO3的温度范围是___________。
Ⅳ. 固体KNO3中混有少量NaCl,欲提纯KNO3所需的实验步骤为________。
Ⅴ.气体在水中的溶解度也有一定的变化规律。下图为不同温度下,某气体的溶解度与温度的关系。
图中P1与P2表示气压,则P1与P2的关系是________。
A.P1>P2
B.P1=P2
C.P1<P2
D.无法确定
【答案】 有大量气泡,液面下降 氢气或H2 将带火星的木条伸到尖嘴导管处,余烬木条复燃 V(H2):V (O2)=2:1 (合理得分) 质量守恒定律 1 mol 180g 用化合的方法测定水的组成 2H2+O22H2O 【答题空10】剧烈燃烧,产生蓝色(淡蓝色)火焰,集气瓶内壁有水珠 不能,因为用排水法收集氧气,会带有大量水分。(前后对应正确,给分) 氯化钠或NaCl 82 不饱和 4/9或44.4% t≥60℃ 溶解、蒸发浓缩、冷却热饱和溶液、过滤(洗涤)、烘干 C
【解析】①甲方案:电解水生成氢气和氧气,玻璃管内的现象是有大量气泡,液面下降;b管内产生的气体较多是氢气,a管内产生的气体较少时氧气;检验a管内产生气体的方法是将带火星的木条伸到尖嘴导管处,余烬木条复燃。生成气体的体积比是V(H2):V (O2)=2:1,根据质量守恒定律可以得出水是由氢、氧元素组成的结论;Ⅰ、16g氧气的物质的量为,设参加反应的水的物质的量为mol,
2H2O2H2↑+O2↑
2 1
0.5mol
,解得=1mol;Ⅱ、设电解前氢氧化钠溶液的质量为yg,根据反应前后溶质的质量不变得,解得y=180g;乙方案:该方案的实验目的是用化合的方法测定水的组成,氢气在氧气中剧烈燃烧,产生蓝色(淡蓝色)火焰,集气瓶内壁有水珠,反应的化学方程式是:2H2+O22H2O;该实验不能达到实验目的,因为用排水法收集氧气,会带有大量水分;②Ⅰ、从表中数据可知,以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是氯化钠;Ⅱ、40℃时,KNO3溶解度为64.0g,故在40℃时,将40gKNO3溶解在50g水中,形成溶液的质量是32g+50g=82g,60℃时,KNO3溶解度为110.0g,升温至60℃,形成的溶液为不饱和溶液,该溶液的溶质质量分数为;Ⅲ、根据表中数据,设此时100g水中最多能溶解硝酸钾的质量为, ,解得=110.0g,所以60.0g水能够溶解66.0g KNO3的温度范围是:t≥60℃;Ⅳ、由于硝酸钾的溶解度受温度的影响比较大,氯化钠的溶解度随温度的影响不大,可以采用冷却热饱和溶液的方法进行提纯,所以固体KNO3中混有少量NaCl,欲提纯KNO3所需的实验步骤为:溶解、蒸发浓缩、冷却热饱和溶液、过滤(洗涤)、烘干;Ⅴ、气体的溶解度随着压强的增大而增大,随着温度的升高而降低,所以P1<P2 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指________ (填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是___________。
(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:
①对应的作用是_________(填字母序号,下同),③对应的作用是_______。
A. 杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定空气里氧气的含量,甲、乙两个同学用左图所示的装置,丙用右图所示的装置分别进行了实验探究。
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_______。
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是_____________。
(3)丙同学:用如右图所示的装置测定空气里氧气的含量,得到了与甲同学相同的实验结果。过程中看到钟罩内的水面先下降后上升,请用所学知识解释这一现象_______________________。
(4)红磷燃烧的化学式表达式是__________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题。
Ⅰ.写出所指仪器名称。a______________ b_____________;
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置为__________(填装置编号),发生反应的化学方程式为__________,收集氧气的操作如下,其正确顺序为 _______填字母)
x.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶
y.当气体收集满时,在水面下用玻璃瓶盖住瓶口,移出水面正放在桌面上
z.将集气瓶盛满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内
III.装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体,写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式______________,比较A、B两个装置,指出B装置的突出优点_____________________。若用下图装置来制取和收集二氧化碳,请补充液体反应物及导管,将下面装置图补充完整______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校实验小组取酸性锌锰干电池进行探究,他们发现电池内部结构如图1所示。
【查阅资料】
⑴锌皮为金属锌(含有少量的铁)
⑵黑色糊状填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等组成
⑶有关数据见下表
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NH4Cl | 29.3 | 37.2 | 45.8 | 55.3 | 65.6 | 77.3 |
ZnCl2 | 343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
【实验探究一】小明取适量黑色糊状填充物,按图2所示实验流程进行探究。
⑴溶液A中溶质主要有ZnC12和NH4Cl,操作Ⅱ中采用冷却热饱和溶液的方法实现两者分离的依据是______________________;
⑵欲从固体M 中得到较纯的MnO2,操作Ⅲ可采用的简便方法是_________。
【实验探究二】小明取电池外壳锌皮,用砂纸打磨干净,剪成小块,进行实验。
⑴取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中, 实验中可观察到的现象是_____________有关反应的化学方程式___________________________。
⑵下列各组物质混合后,也能生成ZnCl2的有_______(填字母序号)。
A. ZnO与稀盐酸 B. Zn与NaCl溶液 C. Zn(NO3)2溶液与NH4Cl溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况,某同学实验并记录如图:
配制实验步骤1所用的稀盐酸,需要质量分数为的浓盐酸的质量是______;
烧杯中发生反应的化学方程式为______;
根据已知条件求样品溶液中碳酸钠质量是多少?_________
根据计算得知D烧杯溶液中溶质的化学式为______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在高温条件下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示在这个化学反应中,以下叙述正确的是
A. 该反应是化合反应 B. 物质B的相对分子质量是16
C. 生成C和D的微粒个数比1:1 D. 生成C和D的质量比是14:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)下图是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气体是_______,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_______:此实验说明水是由______________组成;
(2)若要鉴别硬水和软水,可加入______________搅拌
(3)生活中可通过________________降低水的硬度
(4)保护水资源是每个公民应尽的义务,造成水体污染的原因主要有_______(请写出一点)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①___________;②___________。
(2)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气时,发生反应的化学方程式为_________________,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_____(填装置序号)。
(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置_______(填装置序号)收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意_______________________。
(4)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置A、装置B或装置C,装置B与装置A和C相比,装置B优点是_______________。二氧化碳的收集装置是_____(填装置字母),实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________________。
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