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    如右图所示实验，放置1—2周时间后，装置中能出现的现象是

    A．铁丝无变化                         

    B．试管内的液面高度无变化

    C．铁丝逐渐消失                       

    D．试管内的液面上升

     

    D

    解析:略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?大庆）下列装置图与氧气的制取与性质有关：
    （1）根据下图（A-D）所给的装置，回答问题．

    ①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为
    A
    A
    ；
    ②实验室用过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，可选用的发生装置为
    B
    B
    ；
    ③如果用C装置收集氧气，气体应从
    b
    b
    口进（填a或b）；
    ④如果用D装置收集氧气，气体应从
    c
    c
    口（填e或d）；
    （2）如右图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U形管塞紧，U形管内水面处于同一高度，放置几天后观察到U形管
    内的水面
    A
    A
    （填字母）．
    A．a比b高   B．b比a高  C．一样高  D．无法判断
    （3）运用单因素对比试验方法探究化学问题是一种基本的化学研究方法．研究小组设计了如下几个实验：为了验证铁生锈过程中氧气是否参加了反应，你认为其中必须要做的实验是
    AE
    AE
    （填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用废旧电话线中的金属铜丝进行了如下一系列实验．
    （1）如图所示，将铜丝分别放入盛有氯化锌溶液、稀硫酸、硝酸银溶液的试管中，观察到的现象是
    A、B试管中无明显现象，C试管中铜丝表面有银白色物质析出
    A、B试管中无明显现象，C试管中铜丝表面有银白色物质析出
    ，发生反应的化学方程式是
    Cu+2AgNO3→Cu（NO3）2+2Ag↓
    Cu+2AgNO3→Cu（NO3）2+2Ag↓
    ．
    （2）用细线吊着的长玻璃棒的两端分别绕有40 cm长的铜丝（如右图所示），使玻璃棒保持平衡，用酒精灯加热玻璃棒左端2分钟后冷却，可以观察到的现象是
    左端铜丝变成黑色，玻璃棒左端下沉
    左端铜丝变成黑色，玻璃棒左端下沉
    ，产生该现象的原因是
    铜和空气中的氧气化合生成黑色的氧化铜，根据质量守恒定律氧化铜的质量大于参加反应的铜的质量
    铜和空气中的氧气化合生成黑色的氧化铜，根据质量守恒定律氧化铜的质量大于参加反应的铜的质量
    ．
    （3）将四段相同长度的铜丝分别按下图所示放置一个月，观察并记录现象如下
    F装置要研究的问题是
    二氧化碳与铜生锈的反应是否有关
    二氧化碳与铜生锈的反应是否有关
    ．
    结论：铜生锈是铜与
    二氧化碳、水、氧气
    二氧化碳、水、氧气
    共同作用的结果．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年北京市通州区九年级上学期期末考试化学试卷 题型：选择题

    如右图所示实验，放置1—2周时间后，装置中能出现的现象是

    A．铁丝无变化                          

    B．试管内的液面高度无变化

    C．铁丝逐渐消失                        

    D．试管内的液面上升

     

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    科目：初中化学 来源：2012届北京市通州区九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    如右图所示实验，放置1—2周时间后，装置中能出现的现象是

    A．铁丝无变化
    B．试管内的液面高度无变化
    C．铁丝逐渐消失
    D．试管内的液面上升

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