某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是
A.滤纸与漏斗内壁未紧贴 B.漏斗的下端未靠在烧杯内壁上
C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边
科目:初中化学 来源: 题型:
现有60kgNH4NO3
①NH4NO3由____种元素组成,分别为___________元素。
②求NH4NO3的原子个数比为: ______;一个分子中的原子总数为:____个。
③求NH4NO3的相对分子质量________; ④求NH4NO3元素质量比_______;
⑤求 NH4NO3中氮的质量分数(写出过程)。
⑥求60kgNH4NO3 中氮元素的质量(写出过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是( )
| A. | 物质都是由元素组成的 |
| B. | 同种元素的原子核内中子数相同 |
| C. | 在化学变化中元素的种类不发生改变 |
| D. | 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
.图-2是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是
A.该净水器能降低水的硬度
B.活性炭的主要作用是过滤
C.净水器中的活性炭发生了化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
观察下列微粒结构示意图,回答有关问题。
(1)上述粒子中属于金属元素的是 (填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是 。
(2)氯化钠是由 构成(用符号表示)
(3)硝酸镁的化学式为 ;已知在氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为 ;已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活。
(1)如图3所示,古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火。
从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是 ;
(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表1所示,回答问题:
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
燃烧现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
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① 木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是 (答一点)。
② 生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。
③ 根据表1信息,写一条对“燃烧条件”的新认识: 。
④ 木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为 。
(3)如图4所示,1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验。经研究:子火焰 中的燃烧物为石蜡蒸汽,子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的。
① 蜡烛能产生母子火焰这一现象,证明石蜡具有的物理性质
是________(写一点,下同),化学性质是_____________。
② 该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长,
其原因是 。
(4)双燃料汽车的燃料是汽油和天然气。天然气的主要
成分是 ,用天然气替代汽油作燃料的优点是____________(写一点)。
(5)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法正确的有__________(填标号)。
A.尽可能迅速找到安全出口撤离
B.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
C.火势较大时,乘坐电梯快速逃生
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