下列做法与社会可持续发展理念相违背的是
A.将工业废水注入地下,治理水污染
B.研发可降解的塑料,减少“白色污染”
C.开发新能源,代替化石燃料
D.推行自行车、公交车等出行方式,减少“碳”排放
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中标号仪器的名称:a _________。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,该反应的化学方程式为:_________________。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰 加热 氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是_________(填序号),收集装置是 _________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙,推知它们只能是稀盐酸和氯化钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法区分它们。请回答有关问题:
在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,选择不同物质类别的试剂进行区分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)。
所选试剂 | 实 验 现 象 及 结 论 | |
方法一 | ||
方法二 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
①水体污染的来源主要有 、 、 。②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。③请你举出一例你在生活中节约用水的具体做法 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表
紧缺性 | 人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ,年的符号) |
轻度缺水 | 1700-3000 |
中度缺水 | 1000-1700 |
重度缺水 | 500-1000 |
极度缺水 | <500 |
根据图表分析和你对水资源的认识,请你说说:
(1)图中水资源极度缺水的地区是 。
(2)以“保护水资源,刻不容缓”为辩论题,如果你作为正方辩论员,你的辩论要点是(要求从三方面考虑):
① ;
② ;
③ 。
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