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某实验小组的同学探究氢氧化钙溶液性质的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂。此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。

(1)写出该反应的化学方程式 ____________。

(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

(提出问题)该烧杯内的溶液中溶质是什么?

(进行猜想)

I、溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2

II、溶质可能只是CaCl2 

III、溶质可能是 ___________

(实验探究)

①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是他排除了猜想I,你认为他排除猜想I的理由是______。

②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

实验步骤

实验现象

结论

取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量

___________

猜想III正确

通过以上探究,最后确定猜想III正确。

(交流反思)

(3)你认为还可以利用下列几种物质代替碳酸钠溶液,也可以验证猜想III正确,其中物质选择正确的是__________。(填序号)

A.紫色石蕊试液 B.锌粒 C. 硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液

(拓展延伸)

(4)另一组同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与猜想III的溶液倒入同一废液缸,加入酚酞试液搅拌,静置后,观察到:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是_______(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是________

练习册系列答案
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下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

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C. 银、空气、澄清的石灰水 D. 水、红磷、食盐水

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学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。

(1)目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。

① 检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_________。

② 测定地下水的酸碱度可用_________。(填标号)

A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.pH试纸

③ 自来水生产过程中,可用沉降、_________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2 + 2NaClO2 == 2NaCl + 2X,则X的化学式为________。

(2)现在,我们家里厨房做饭用的主要燃料为天然气,天然气的主要成分是_________(填化学式),其燃烧的化学方程式为____________,家用燃料经过了如下的更新过程

下列有关家用燃料更新的理由,正确的是_________________。

A.天然气是新能源,取之不尽用之不竭 B.气体燃料的利用率更高 C.减少煤燃烧过程中产生的污染物

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下列关于资源的叙述正确的是( )

A. 水的天然循环主要是通过化学变化完成的

B. 煤、石油和天然气等化石燃料是不可再生的宝贵资源

C. 空气是一种重要的自然资源,造成空气污染的主要气体有CO,CO2,SO2等

D. 金属的回收利用不仅可以节约金属资源和能源,还可以减少对环境的污染

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为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5 g进行系列实验。

(查阅资料)

①氧化铜(CuO)为黑色固体。铜不与稀硫酸反应。

②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O + H2SO4 ==== CuSO4 + Cu + H2O

(进行实验)

实验1:取质量比为1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3 g,进行实验。

序号

1-1

1-2

装置

反应后物质的颜色、状态

黑色粉末中混有少量红色固体

红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质

实验2:取一定质量的混合物,用1-2装置进行实验。

序号

木炭粉与氧化铜的质量比

反应后物质的颜色、状态

2-1

1:9

红色固体有金属光泽

混有少量黑色物质

2-2

1:10

混有很少量黑色物质

2-3

1:11

混有极少量黑色物质

2-4

1:12

无黑色物质

2-5

1:13

混有较多黑色物质

(解释与结论)

(1)配平化学方程式:___C +__CuO__Cu +__CO2↑

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(反思与评价)

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