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明明同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中,整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好),请回答下列问题:
(1)反应过程中观察到的现象是
 

(2)用所学知识解释由A→B过程中产生该现象的原因.
(3)C装置的气球没有画出,推测它与A、B装置中气球的大小关系.
(4)此装置能否用于验证质量守恒定律?为什么?
考点:金属的化学性质,物质发生化学变化时的能量变化,质量守恒定律及其应用
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据镁和盐酸反应的现象分析;
(2)从反应生成气体,气体受热膨胀,进行分析;
(3)C中气体冷却,体积变小;
(4)结合物理知识,从浮力的角度分析.
解答:解:
(1)镁和稀盐酸反应生成氢气,会看到:镁粉消失,溶液中产生大量的气泡,放热,气球膨胀.
(2)A→B过程中产生该现象的原因是:在A中因为Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,使锥形瓶内气体增多,且反应放热使气体受热膨胀;
(3)反应停止后,不再生成氢气和产生热量,冷却至室温,气体体积缩小.故它与A、B装置中气球的大小关系:比A大,比B小.
(4)此装置不能用于验证质量守恒定律,因为反应生成的氢气的密度比空气密度小太多,气球此时会产生很大浮力,破坏了天平的平衡条件,使实验结果不准确.
故答案为:
(1)镁粉消失,产生大量气泡,放热,气球膨胀.
(2)镁与稀盐酸反应生成氢气,使锥形瓶内气体增多,同时反应放热气体膨胀. 
(3)比A大,比B小.  
(4)不能,因为反应生成的氢气的密度比空气密度小得多,气球会产生很大浮力,破坏了天平的平衡条件.
点评:现象反映本质,抓住本实验的主要现象:气球体积的变化,对此现象进行分析,可解答对此实验所做出的一些判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳常用的方法是(  )
A、大理石与稀硫酸
B、木炭在氧气中燃烧
C、大理石与稀盐酸
D、碳酸钠与稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图电解水的现象,请回答:
①A端的电源为
 
极.与A相连的试管中产生的是
 
,该气体能使
 
; 
②该反应的文字表达式是为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精燃烧到底生成了什么?欢欢猜测酒精燃烧有水蒸气生成;而乐乐则猜测有二氧化碳生成.下面请你设计实验来验证一下他们俩的猜测:
猜   测 实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论
欢欢的猜测  

 
 

 
 
猜测成立
乐乐的猜测  

 
 

 
 
猜测成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某种气体A还原氧化铜的实验装置,请回答:
(1)写出仪器名称:A:
 
B:
 

(2)小明认为A气体可能是氢气,也可能是一氧化碳,他设计的实验装置如图所示,请你帮助他完成:
a、请你指出上述装置中存在不足之处:
 
,说明改进这个实验装置的理由:
 
;当实验装置经改进完善后.
b、小明设计了以下实验步骤:①在硬质玻璃管中装入氧化铜,②用酒精灯对着玻璃管放氧化铜处加热,③先通入CO一会儿,④停止加热,⑤继续通入CO,直至玻璃管冷却.正确的排列顺序是(填序号):
 

c、如果A是CO,装置C中放入澄清的石灰水,那么可以观察到的现象是
 
 
;写出有关化学方程式
 

(3)如果A是氢气,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)配制200g质量分数10%的氯化钠溶液,需要溶质氯化钠的质量为:(列式计算)
 
=
 
g
(2)某工厂利用废铁屑和废硫酸起反应来制取回收硫酸亚铁.现有废硫酸19.6吨(H2SO4质量分数为10%),与足量的废铁屑反应,可以生产多少吨硫酸亚铁?(Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,小舟同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
(1)小帆同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他做了如下实验
实验步骤 实验现象 实验结论
用试管取无色溶液少许,
滴入2滴无色酚酞试液
无色酚酞试液变红 无色溶液中含有氢氧化钠
(2)小玉设计了另一个实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量样品于试管中,加入
 

②过滤,向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液
 

 
无色溶液中确实含有氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关化肥的探究题:(1)碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面的使用说明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质(如熟石灰)混合使用,以免变质,造成肥效损失.”碳酸氢铵受热易分解出氨气(NH3),氨气是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性.氨气在化学工业用途中应用广泛,例如制化肥、制纯碱等,近年来,氨还用于环境治理.
(1)根据上面叙述,归纳写出碳酸氢铵的性质. ①
 
;②
 

(2)草木灰含有碳酸钾(其水溶液能使无色酚酞试液变红色).从草木灰中提取碳酸钾的步骤为:
 

(3)某农民发现他种植的农作物植株矮小,叶片发黄,茎杆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈黄褐色并逐渐焦枯,于是他决定将碳酸氢铵与草木灰混合施用,以补充植物所缺乏的氮元素和钾元素.则该农民的判断是否准确?
 
.方法是否合理?
 
.理由是
 

(4)氨气的物理性质
 

(5)“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A的化学式为
 

(6)在细菌的作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的影响,有关的反应为6NH3+5CH3OH+12B
细菌
3N2↑+5CO2↑+19H2O,该处B应当填写的物质的化学式为
 

(7)在400℃左右,在催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体NO还原为N2和H2O,试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某饼干的主要成分含有小麦粉、白砂糖、花生油、蔬菜汁、奶油、奶粉、食用盐、猪油,其中属于油脂的是
 

A、白砂糖     B、蔬菜汁      C、奶油     D、
 

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