【题目】A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见物质,其中C、D、E为单质,其余为化合物;A、B组成元素相同,且通常A为红棕色固体,E、F常温下为气体;在一定条件下它们存在如图所示的转化关系(部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)主要成分是A 物质的矿物名称是 ;B的化学式是 。
(2)反应②的基本反应类型为 。
(3)物质E的用途之一为 ,物质A~G中与物质E具有相似用途的是 (填序号)。
(4)反应①的化学方程式为 。
【答案】(1)赤铁矿 ;Fe3O4 ;(2)置换反应;(3)作燃料 ; F;(4)3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
【解析】
试题分析:因为A为红棕色固体,所以A是氧化铁;A、B的组成元素相同,所以B是四氧化三铁;F是气体且是化合物,与氧化铁反应生成铁,C是单质且不是气体,所以C是铁,F是一氧化碳;D为单质且不是气体,所以D是铜(或在金属活动性顺序中排在铁后面的金属);E是气体且是单质,所以E是氢气;铁与G反应生成氢气,所以G是稀盐酸或稀硫酸。
(1)主要成分是氧化铁的矿物名称是赤铁矿;B的化学式为Fe3O4;
(2)反应②是铁与盐反应生成另一种单质和另一种盐的反应,基本的反应类型为置换反应;
(3)物质E是氢气,氢气的用途是可做燃料;F是一氧化碳,与氢气具有相似的用途;
(4)反应①是氧化铜与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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【题目】下列对金属和金属材料的认识中,错误的是:
A.回收废旧金属有利于节约金属资源
B.铁粉作双吸剂和铁生锈的原理相同
C.赤铁矿的主要成分是Fe2O3
D.生铁和钢的性能完全相同
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号) 。
A.工业废水直接排放 B.生活污水集中处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(2)图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式: 。在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为: 。
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
(4)图D所示,通过对比实验探究了燃烧需要的条件,此实验中的热水除了起加热的作用,还起 的作用;实验过程中发现,铜片上的红磷一段时间后也燃烧了,原因可能是 。
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【题目】“碳”的世界丰富多彩。
①根据表中提供的信息,回答问题。
金刚石 | 石墨 | C60 | |
结构 | |||
用途 | 作电极材料 | 作超导体材料 | |
相应的性质 | 硬度大 |
表中几种物质均是由碳元素组成的单质,互称 。
②“碳海绵”是已知最轻的固体材料,其主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具备高弹性和疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是 。
A.具有吸附性 B.在一定条件下可还原氧化铜
C.常温下化学性质活泼 D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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【题目】下列实验现象的描述正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色的氧化镁固体
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【题目】碳纳米管是继足球烯(C60)以后发现的又一种碳单质。以下有关碳纳米管与足球烯(C60)的说法错误的是
A.它们的物理性质有较大差异 B.在常温下它们的化学性质都稳定
C.它们是不同的单质 D.它们分别完全燃烧后生成物不同
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【题目】(8分)发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求。
(1)随着人类消耗化石燃料煤、天然气和 的急剧增加,导致 增强,全球气候变暖。
(2)2014年青奥会即将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式为 。
(3)煤燃烧排放出 (写名称)等气体污染物,与雨水作用可形成 ,脱硫工程可以适度减少其影响。为提高煤的利用率,减少污染,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如下:
该反应的化学方程式为 ,属于 反应(基本反应类型)。
(4)请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法 。
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【题目】下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是
A.金刚石和石墨硬度都很大
B.CO和CO2都具有还原性
C.CO和CO2都能用于灭火
D.CO2可作为气体肥料
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