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16.某化学反应的微观示意图如图所示,(不同小球代表不同的原子),下列说法中错误的是(  )
A.在此图示变化属于置换反应
B.该图示变化中的原子的个数没有变化
C.变化过程中各元素的化合价都没发生变化
D.反应前后物质的质量总和不变

分析 根据反应过程图中的分子,判断反应物与生成物,结合化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,进行分析判断.

解答 解:A、由某化学反应的微观示意图可知,生成物是两种化合物,不属于置换反应,故选项说法错误.
B、由某化学反应的微观示意图可知,反应前后原子的个数没有变化,故选项说法正确.
C、由某化学反应的微观示意图可知,该反应有单质参加反应,一定有化合价的变化,故选项说法错误.
D、反应前后原子的种类、数目不变,符合质量守恒定律,反应前后物质的质量总和不变,故选项说法正确.
故选:AC.

点评 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.为探究某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,同学们取20g该氢氧化钠溶液于一个烧杯中,向其中滴加1~2滴无色酚酞试液,溶液变红,再向其中逐滴滴加溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,至红色刚好褪去时,用去稀硫酸10g.请回答:
(1)在实验室中,将浓硫酸加水稀释配制成稀硫酸的具体方法是把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散.
(2)若配制19.6%的稀硫酸20g,需要98%的浓硫酸的质量为4g.
(3)计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与A有关(填字母)
A.金属的活动性  B.金属的导电性  C.金属在地壳中的含量
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是4Al+3O2=2Al2O3
(3)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟水和氧气共同作用的结果;防止铁生锈的方法是刷漆(写一种);写出一种你熟悉的金属与酸反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)印发铜制电路板的“腐蚀性”为FeCl3溶液反应,化学方程式分别为①Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3═3X.则②中X的化学式为FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A.NaOH   氢氧化钠 烧碱B.Ca(OH)2  氢氧化钙  生石灰
C.Na2CO3  碳酸钠  纯碱D.NaHCO3   碳酸氢钠  小苏打

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体.
(1)他闻了闻,初步判断为白醋,小强是利用白醋的物理(填“物理”或“化学”)性质作出的判断.
(2)他取少量此液体放入玻璃杯中,加入纯碱,产生气体,说明该液体是显酸性(填“酸性”“碱性”或“中性”)物质,进一步判断为白醋.
(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液,溶液变为红色,要使其变为蓝色,可向其中加入b(填编号).
a.食盐b.熟石灰c.稀硫酸d.水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2014年1月,杭州市自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚.将15g邻叔丁基苯酚完全燃烧,生成44gCO2和12.6gH2O(无其他产物).已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150,求:
(1)15克邻叔丁基苯酚中含碳元素12克,氢元素1.4克.
(2)邻叔丁基苯酚的化学式为C10H14O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:
(1)保持氧化汞化学性质的最小粒子是HgO; 
(2)3个铜原子3Cu;
(3)1个氢氧根离子OH-
(4)表示的粒子S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂.下列说法正确的是(  )
A.臭氧中氧元素化合价为-2价B.1个臭氧分子由3个氧原子构成
C.臭氧水是单质D.臭氧是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.分类法是一种简单易行的科学方法,某同学用表格的形式(  )
 选项甲 乙 
 A 化学变化木条燃烧、水的蒸发、铁钉生锈 
 B 纯净物液态氧、干冰、烧碱 
 C 复分解反应碳酸分解、酸碱中和反应 
 D 清洁能源太阳能、风能、含硫煤 
A.AB.BC.CD.D

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