某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液.为测定瓶内溶液中溶质的质量分数.取该溶液34g于烧杯中.加入一定量的二氧化锰.完全反应后.称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g.将杯内剩余物质过滤.洗涤.干燥后得滤渣3g．请根据要求回答下列问题:(1)加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为,(2)生成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2008?哈尔滨）某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g．请根据要求回答下列问题：
（1）加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为；
（2）生成氧气的质量是；
（3）根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量（x）的比例式为；
（4）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是；
（5）若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g，需加入水的质量是．

【答案】分析：（1）过氧化氢在常温可以发生分解反应生成氧气和水（缓慢分解），在加热或者加入催化剂后能加快反应，通常使用的催化剂为二氧化锰．据此写出化学方程式即可；
（2）根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．故生成氧气的质量=反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和；
（3）根据过氧化氢分解的化学方程式和生成氧气的质量，列出比例式，就可得出求解过氧化氢质量（x）的比例式；
（4）根据溶质质量分数=

×100%计算即可；
（5）根据溶质一定，列出方程式，就可计算出需瓶内溶液的质量，然后100g-需瓶内溶液的质量就是需加入水的质量．
解答：解：（1）加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为：2H₂₂

2H₂0+0₂↑；
（2）生成氧气的质量为：34g+3g-33.8g=3.2g；
（3）设参与反应的过氧化氢的质量为x，
2H₂₂

2H₂0+0₂↑
68------------32
x-------------3.2g
∴

，溶质解之得：x=6.8g，
（4）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是：

×100%=20%；
（5）设需瓶内溶液的质量为y，
20%y=100g×3%，
解之得：y=15g，
100g-15g=85g．
故答案为：（1）2H₂₂

2H₂0+0₂↑；
（2）3.2g；
（3）

；
（4）20%；
（5）85g．
点评：本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数和质量守恒定律综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2008?哈尔滨）某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
甲同学认为：可能是NaCl、Na₂C0₃、Ca（OH）₂
乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na₂C0₃
丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）₂
丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
经过讨论，大家一致认为

甲

同学的猜想不合理．理由一是

溶液中没有NaOH

；理由二是

Na₂C0₃和Ca（OH）₂在溶液中不能共存

．
【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na₂C0₃的结论，证实了自己的猜想．
丙同学取原滤液向其中加入Na2C03溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl₂溶液观察到

有白色沉淀生成

，得出了和乙同学相同的结论．
丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是

丁同学滴加的盐酸量很少

．经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．

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科目：初中化学 来源：2008年黑龙江省哈尔滨市中考化学调研试卷（解析版） 题型：解答题