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目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是
 

(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要
 

(3)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质,同时还须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为
 

(4)为了除去水中的异味和色素,应加入
 
考点:硬水与软水,自来水的生产过程与净化方法,碳单质的物理性质及用途,有关元素化合价的计算
专题:空气与水
分析:根据已有的知识进行分析解答,检验硬水和软水使用的是肥皂水,加热煮沸可以降低水的硬度;过滤是除去不溶性固体杂质的方法,在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零,活性炭具有吸附性,据此解答.
解答:解:(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是肥皂水,故填:肥皂水;
(2)为了降低水的硬度,饮用前可以加热煮沸,故填:加热煮沸;
(3)自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质,同时还须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,氧元素的化合价为-2,设氯元素的化合价为x,则有x+(-2)×2=0,解得=+4,故填:过滤,+4;
(4)为了除去水中的异味和色素,应加入活性炭,故填:活性炭.
点评:本题考查了水的净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识,完成下列问题:
(1)化学是在
 
水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学,它能指导我们更好的认识、
 
 
物质.
(2)化学很奇妙,它能把石油、空气、食盐等极为普通的物质转化为功能各异的产品.它能
 
我们所需要的物质,也能
 
我们不需要的物质,还能实现
 
 
的转化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的符号填空
(1)钠离子
 

(2)四个碳原子
 

(3)保持水化学性质的最小粒子
 

(4)+2价的镁元素
 

(5)地壳中含量最多的元素
 

(6)2个氢分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月22日,四川省政府网站发布《四川省人民政府关于实施最严格水资源管理制度的实施意见》,提出“三条红线”严格用水,并分批启动建设100个节水型社会建设重点县(市、区).下列关于水的说法正确的是(  )
A、地球上淡水储蓄量很丰富
B、水是由氢气和氧气组成的
C、明矾可以除去水中的臭味
D、可用肥皂水鉴别硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中碘元素的信息,下列说法正确的是(  )
A、该元素的原子序数为126.9
B、该元素位于元素周期表第七周期
C、该元素的原子核外电子数为53
D、化学反应中,碘原子容易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子序数为11-17的元素名称和原子结构示意图如图所示,请回答:
(1)原子序数为1-18的原子中,与硫原子化学性质最相似的是
 

(2)原子序数为13的原子形成的离子符号
 

(3)原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出如图中倾倒液体药剂时的错误
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律是化学反应的重要规律之一,课本中在探究质量守恒定律时:
(1)红磷燃烧化学方程式为
 
,观察到导管上方气球先变大后变瘪,气球的作用时
 
(填序号).
A.防止白烟冒出   B.减少热量散失   C.防止空气进入
(2)镁条燃烧时,可观察到:发出耀眼白光,放热,冒出白烟,最后留下白色固体在石棉网上,石棉网上白色固体与反应前镁条质量相比,将
 
(填序号).
A.增大  B.减小    C.不变   D.不能确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验.其中燃烧时火星四射的是(用序号填写,下同)
 
;生成有刺激性气味气体的是
 
;上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化、判断化学变化发生的根本依据是
 
;写出③反应的表达式
 

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