春暖花开时，小明与同学们到鼎山公园游玩。
⑴ 他们乘坐电瓶车进入花海，远远就闻到花香，是因为___________(用微粒观点解释)。电瓶车与传统燃料汽车相比，它的优点是________(写1点即可)。
⑵ 游玩过程中，有位同学不慎摔伤了手臂，小明从急救包中取出碘酒为他消毒，碘酒中溶剂的化学式是_______________。
分子在不断运动 减少对环境污染 C2H5OH 【解析】（1）分子做无规则的运动，故远处就可以闻到花香；使用电瓶车可以减少化石燃料的燃烧，故可以减少对环境污染； （2）碘酒是将固体碘溶解在酒精中形成的酒精溶液，故溶剂是酒精，化学式为C2H5OH；
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源：江苏省高邮市2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列属于置换反应的是
A. 2H2O 
2H2↑ + O2↑ B. H2 + CuO 
Cu + H2O
C. 3Fe + 2O2 
Fe3O4 D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O
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科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级3月模拟考试化学试卷 题型：单选题
物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是
A．干冰 B．氯化钠 C．金刚石 D．铜
A 【解析】A、干冰由二氧化碳分子构成，此项正确； B、氯化钠由钠离子和氯离子构成，此项错误； C、金刚石由碳原子直接构成，此项错误； D、铜由铜原子直接构成，此项错误；查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级一模化学试卷 题型：单选题
富硒大米中的硒元素具有防癌和抗癌作用。右图是硒元素在元素周期表中的信息及硒原子的原子结构示意图。下列有关说法错误的是（ ）。
A. 图示中x = 18 B. 硒的相对原子质量是78.96
C. 硒属于非金属元素 D. 硒原子在反应中易失去6个电子
D 【解析】A、2+8+x+6=34，x=18，正确； B、由图可知，硒的相对原子质量是78.96，正确； C、硒字的偏旁是石字，故是固态非金属元素，正确； D、硒原子在反应中易得到6个电子形成8电子稳定结构，错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市（江津二中等）八校2018届九年级下学期第一阶段考试化学试卷 题型：科学探究题
铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈，而铁制品则需防锈处理。
【提出问题】这三种金属的活动性强弱到底如何呢？
【实验探究】同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：
【讨论交流】
(1)分析上述现象，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________ 。
(2)铝丝插入稀盐酸的实验中，请你分析随着时间变化而出现的现象，并猜测该过程中还发生了什么反应？___________________ 。(用文字叙述)
【反思改进】
(1) 做验证金属的性质实验前，需对金属进行怎样的处理？_______________ 。
(2) 有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管，只需调整金属丝的插入顺序，也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为_______________(填一种顺序即可)。
【拓展迁移】将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸，发现有气泡产生。
(1)滤液中一定含有的溶质是_______________(填化学式)
(2)该过程中产生气体时，一定发生的反应的方程式为___________ 。
Al>Fe>Cu 氧化铝与稀盐酸反应 除去金属表面的氧化层 Cu→Fe→Al(合理即可) Al2(SO4)3 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 【解析】（1）通过三种金属与稀盐酸反应的速率来判定金属的活动性，由于三种金属与稀盐酸反应的速率大小关系为铝最快，铜最慢，故三种金属的活动性顺序为Al>Fe>Cu； （2）铝是活泼金属，易与空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜，故将铝...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市（江津二中等）八校2018届九年级下学期第一阶段考试化学试卷 题型：单选题
足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是( )
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A. ①② B. ①②③ C. ③ D. ①③
B 【解析】铁钉表面有铁锈氧化铁，当与足量的盐酸反应，盐酸先与氧化铁反应，溶液变为黄色，铁钉上的锈逐渐消失，当稀盐酸将铁钉表面的氧化铁完全反应后，就与铁发生反应，冒出气泡，故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市（江津二中等）八校2018届九年级下学期第一阶段考试化学试卷 题型：多选题
下列化学方程式属于置换反应，且书写正确的是 ( )
A. 2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑ B. Zn + AgNO3 = Zn(NO3)2 + Ag
C. 3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2 D. Mg + CuSO4 = MgSO4 + Cu
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科目：初中化学 来源：河北省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题
白天，温室大棚里的植物需要补充的气体是________，它能促进植物的________________作用。由于二氧化碳的过量排放会导致____________________，使全球变_______。请写出一种排放二氧化碳的原因____________________________________________________。
二氧化碳（或CO2） 光合作用 温室效应 暖 C + O2CO2 【解析】本题考查了二氧化碳的性质。 光合作用是在阳光下，二氧化碳和水在植物体内生成葡萄糖和氧气。白天，温室大棚里的植物需要补充的气体是二氧化碳（或CO2），它能促进植物的光合作用。由于二氧化碳的过量排放会导致温室效应，使全球变暖。碳在氧气中燃烧能生成二氧化碳，反应的化学方程式是C + O2点燃CO2。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省漳州市2017-2018学年九年级第一轮总复习化学试卷 题型：实验题
催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。
某同学为了验证氧化铜(难溶于水)是否能做过氧化氢(H2O2)分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。
1．在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。 | 1．带火星的木条没有明显变化 |
2．_________________________ | 2．________________ |
实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率
【实验二】实验目的：______________________________________
实验步骤 | 实验现象 |
待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象。 | _________________________ |
实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。
【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变
在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。得到黑色固体质量为1g。
实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。
【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。
请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：_____________________________
取1g CuO固体于步骤1中的试管中，振荡，把带火星的木条伸入试管中 带火星的木条复燃 探究氧化铜的化学性质在化学反应前后是否发生了改变 试管中有大量的气泡冒出 2H2O2=====2H2O + O2↑ 【解析】试题分析：由催化剂的定义，要验证氧化铜为催化剂，就必须验证1、能改变过氧化氢的分解速率，2、本身质量不变，3化学性质不变，即使用过一次后仍能使用不变质。【实验一】为验证氧化铜能加快过...查看答案和解析>>
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