分析 (1)根据实验的注意事项来分析;
(2)根据红磷的燃烧结合压强知识分析,红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶;
(3)木炭燃烧生成二氧化碳.
(4)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题;
(5)根据实验现象分析氮气的性质.
解答 解:(1)实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的,红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗.故填:耗尽氧气;
(2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一;故填:水沿导管进入集气瓶,约占其气体体积的$\frac{1}{5}$;
(3)因为木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内的气体没有减少,不能测定空气中氧气的含量,所以实验中不能用木炭代替红磷.故填:生成CO2气体,使瓶内压强无明显变化;
(4)装置漏气最终会使瓶内气体减少的少,水倒流入瓶内的就少;红磷量不足,没有将氧气完全消耗;没有冷却到室温就打开止水夹,瓶内气压比室温下偏大,水倒流入瓶内的就少,这样都会使进入集气瓶的水不足容积的五分之一;故填:装置漏气(答案合理即可);
(5)剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气不能与红磷反应(不燃烧,也不支持燃烧),也不能溶于水或与水反应;故填:不燃烧,也不支持燃烧.
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | x的值为22 | B. | 该反应中的生成物是CO2、H2O和O2 | ||
C. | W由碳、氢两种元素组成 | D. | W中碳、氢元素原子个数比为1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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