分析 (1)根据化学式的微观意义来分析;
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
(3)根据一定质量的化合物中元素质量来分析解答.
解答 解:(1)我们所说的原子个数比实际上指的就是化学式中元素符号的脚标的比值,碳原子氢原子氮原子的原子个数比为:6:8:2=3:4:1;故答案为:3:4:1.
(2)元素的质量比等于各元素的质量分数之比,对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7,故填:18:2:7;
(3)设二氧化碳的质量为x,则
216g×$\frac{12×6}{12×6+1×8+14×2}×100%$=x×$\frac{12}{12+16×2}×100%$
x=528g
故填:528g.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物 | |
B. | 常用肥皂水检验硬水和软水 | |
C. | 活性炭吸附可降低水的硬度 | |
D. | 煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁化合物,使之成为蒸馏水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧时生成大量白烟 | |
B. | 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰 | |
C. | 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射 | |
D. | 燃着的火柴放在集满CO2的瓶内,火焰熄灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4 | B. | CuSO4和FeSO4 | C. | H2SO4和FeSO4 | D. | FeSO4 |
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