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    化学反应的本质是

    [　　]

    A．生成其他物质

    B．放热

    C．变色

    D．发光

    答案：A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?宿迁）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示：

    （表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）
    （1）请写出甲图所示反应的化学方程式
    H2O+Cl2═HCl+HClO
    H2O+Cl2═HCl+HClO
    ；
    （2）乙图所示反应的基本反应类型为
    分解反应
    分解反应
    ；
    （3）上述物质中，属于单质的有
    Cl2、O2
    Cl2、O2
    （填化学式）；
    （4）D物质中氯元素的化合价为
    +1
    +1
    ；
    （5）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是
    化学反应前后原子的种类、数目不变（或化学反应前后元素的种类不变、化学反应的本质是原子的重新组合等合理说法均给分）
    化学反应前后原子的种类、数目不变（或化学反应前后元素的种类不变、化学反应的本质是原子的重新组合等合理说法均给分）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“精英家教网”和“精英家教网”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：
    精英家教网
    请回答下列问题：
    （1）上图所表示的物质中，属于混合物的是
     
    （写图示编号）．
    （2）该反应的基本类型为
     
    ．
    （3）参加反应的A2与生成物分子的个数比为
     
    ．
    （4）依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是
     
    ．
    （5）若3g A2完全反应，得到17g产物．已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）图1中A是
    原子
    原子
    ．
    （2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，由原子构成的是
    铜
    铜
    ，由离子构成的是
    氯化钠
    氯化钠
    ．
    （3）图2为某化学反应的微观模拟图，“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子：由“O●”聚集成的物质
    可能
    可能
    （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为
    2：1或1：2
    2：1或1：2
    ，此反应的基本反应类型为
    化合反应
    化合反应
    ．依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是
    化学反应中分子分成原子，原子重新组合成新分子（其他合理答案均可）
    化学反应中分子分成原子，原子重新组合成新分子（其他合理答案均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观现象--微观本质--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
    如果用“●”表示氯原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氢原子，如图为A、B两种物质反应微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

    （1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
    （2）A、B两种物质在组成上的不同点是什么？
    （3）该微观过程提示的化学反应的本质是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?茂名）污染大气的一氧化碳和一氧化氮部分来源于汽车尾气，随着汽车数量增加，空气质量问题日益受到关注．回答下列问题：
    （1）如果汽车排气管加装催化转换器．则一氧化碳和一氧化氮会相互作用生成二氧化碳和氮气，从而有效改善空气质量，该反应的化学方程式为：
    2CO+2NO
    催化剂
    .
    △
    2CO2+N2
    2CO+2NO
    催化剂
    .
    △
    2CO2+N2
    ．
    （2）如果用表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，则（1）中的化学反应的微观过程可以模拟为：
    ．
    （3）根据（2）的模拟图，说明化学反应的本质是：
    在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的物质的分子的过程
    在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的物质的分子的过程
    ．
    （4）上述内容涉及了物质、分子、原子、化学性质等四个概念，根据你的理解，补充完成以下概念关系图．

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