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水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是______.
(2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是______.
A.吸附B.蒸馏C.过滤D.静置沉淀
(3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起______作用.
(4)下图为电解水的装置,A、B试管中得到的气体体积比为______,通过此实验证明水是由______组成的,该反应的化学方程式为______.
(5)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是______.
A.地球上总的水量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均淡水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少.
(1)除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法,所以本题答案为:过滤;
(2)蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,净化程度最高,所以本题答案为:B;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,所以本题答案为:吸附;
(4)A、B试管中得到的气体体积比为2:1,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水电解生成的时氢气和氧气,所以本题答案为:2:1,氢元素和氧元素,2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑;
(5)A、地球上总的水量多,淡水少,故A描述正确;
B、我国水资源总量多,人均淡水量少,故B描述正确;
C、“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少,故C描述正确;
D、生活中的水多是溶液,故D描述错误;
所以本题答案为:ABC.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

氯化钠用途广泛,不但是重要的调味品,又是重要的工业原料。
(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体:粗盐,这种方法属于__________(填“物理”或“化学”) 变化。粗盐经_____、过滤、______可得到初步提纯。
(2)钠与氯气反应时,每个钠原子     (填“得到”或“失去”)1个电子形成钠离子(Na+),每个氯原子______(填“得到”或“失去”)1个电子形成氯离子(Cl-),Na+与Cl-由于静电作用而结合成NaCl。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图.
请你帮他继续设计:小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(在答题卷上写出对应①②③所需的材料名称),以获得较好的净水效果.
①______;
②______;
③______.
你认为上述简易净水器______(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水.如何鉴别软水和硬水______,请设计一个能将硬水转化为软水的方法______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

自来水加氯技术是何时发明的?有什么优缺点?用自来水烧开水,要注意那些方面?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图的简易净水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉起______作用;活性炭起______作用;生活中用肥皂水可区分硬水和软水;通过______可以降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

海水是未来人类生活用水的重要来源.小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化.请你参与他们的实验并回答有关问题.
(1)海水属于______(填“纯净物”或“混合物”).如图●和○分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是______.

(2)他们在净化水时,先向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是______;过滤时需要的玻璃仪器有______;如果过滤完毕发现滤液仍浑浊,试分析其可能的原因①______②______.
下列对过滤过程及结果描述正确的是______(填编号);
A.此过程发生的是物理变化
B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C.过滤之后得到的“水”仍是咸的
D.过滤之后得到的“水”可以饮用
(3)他们还向滤液中加入了活性炭,以除去水样中的色素和异味,这是利用了活性炭的______性,属于______性质(填“物理”或“化学”).
(4)在淡水资源缺乏的海岛上,可以用______方法从海水中提取淡水.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确有是(  )
A.水是取之不尽,用之不竭的
B.淡水在自然界分布很少,所以要节约用水
C.凡是无色透明的水为纯水
D.工农业生产中常用海水来溶解物质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是宝贵的资源,我们应当了解水、认识水、用好水.下列关于水的说法中,正确的是(  )
A.无色透明的自来水大多是纯净物
B.水是最常见的溶剂,广泛用于工农业生产
C.用水可以灭火,是因为水降低了可燃物的着火点
D.电解水时,与电源正负极相连的两个电极上产生的两种气体的质量比是1:2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空:

A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水→碳酸;
B部分:                ,例:                  
C部分:            ,例:                   

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