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    13．亚硝酸钠（化学式NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有食盐一样咸味的有毒物质，因此这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐作用，导致多起中毒事故发生．请你阅读下表有关资料，并结合已有化学知识，用三种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠．
    项目亚硝酸钠氯化钠
    溶解性15℃时溶解度为81.5g15℃时溶解度为35.8g
    熔点271℃801℃
    沸点（320℃时发生分解主出有臭味气体）1413℃
    水溶液酸碱性碱性中性
    方案选取的试剂实验现象和结论
    （1）
    （2）
    （3）

    分析 结合题目中的表中有关资料：亚硝酸钠的溶解性、熔点、沸点和水溶液酸碱性，并结合已有化学知识，可以用三种方法鉴别亚硝酸钠和氯化钠．

    解答 解：根据题目中的表中有关资料：亚硝酸钠的溶解性、熔点、沸点和水溶液酸碱性，并结合已有化学知识，利用：在同一块金属片上加热两种物质，先熔化者为亚硝酸钠；各取少量分别溶于水，用PH试纸，pH＞7的是亚硝酸钠；各取少量分别溶于水，分别滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生的是氯化钠．
    故答案为：

     方案 选取的试剂和方法 实验现象和结论
     （1） 在同一块金属片上加热两种物质 先熔化者为亚硝酸钠
     （2）各取少量分别溶于水，用PH试纸  pH＞7的是亚硝酸钠
     （3）各取少量分别溶于水，分别滴加硝酸银溶液 有白色沉淀产生的是氯化钠

    点评 了解酸碱盐的化学性质，并学会结合其化学性质，掌握鉴别常见物质的方法技巧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛．嗜热细菌在65～80℃酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分CuF2S2）生成硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如图：

    （1）若试剂b为Fe粉，反应①的基本反应类型为置换反应．
    （3）氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应②的化学方程式为2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图所示图示的实验操作正确的是（　　）
    A．
      称取氯化钠    		B．
       测溶液的pH值    		C．
      读取液体体积    		D．
           过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．初中化学中我们学习了二氧化碳的性质，二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
    【提出问题】二氧化硫与二氧化碳是否具有相似的化学性质呢？
    【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
    【实验探究】实验装置如图所示．
    ①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中澄清石灰水变浑浊．
    ②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红．
    ③此装置有一个明显的不足之处是没有进行尾气处理．
    【得出结论】二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质．
    【反思提高】活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理是否相同，为什么活性炭的吸附过程是物理变化，而二氧化硫使溶液褪色是化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动，以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）：
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
    【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补充猜想四：
    猜想一：只有Na2SO4 　猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 　猜想四：Na2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是四，理由是氢氧化钠和稀硫酸不能共存
    【实验探究】
    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有氢氧化钠．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7有气泡产生产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
    ①实验操作中的错误是把pH试纸浸入溶液中．
    ②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是硫酸钠也能够和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，不能证明一定有硫酸存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某校化学兴趣小组选用H2SO4与下表中的四种溶液进行复分解反应条件的实验探究．
    组合序号①②③④
    组合物质稀硫酸
    氢氧化钠溶液    		稀硫酸
    氯化钠溶液    		稀硫酸
    碳酸铵溶液    		稀硫酸
    氯化钡溶液
    （1）以上实验中，不能够发生复分解反应的是②（填序号）；
    （2）实验结束后，将上述废液倒入同一烧杯中，观察到有白色沉淀，过滤，取少量无色滤液进行如下探究：

    综合上述反应，以及相关实验现象推断，无色滤液中一定含有的离子包括Cl-、Na+、OH-、Ba2+；
    （3）下列有关利用实验（2）中无色滤液的设想中，合理的是C．
    A．鉴别氯化镁溶液和硫酸镁溶液：取样，分别滴加少量无色滤液，观察现象
    B．制取氯化钠溶液：向无色滤液中加入适量的碳酸钠溶液，充分反应后过滤
    C．处理实验室中含有硫酸的废水：向含有硫酸的废水中加入适量的无色滤液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，请依据转化关系图，写出符合要求的一组答案．
    （1）若反应①为置换反应，且A为单质，则C为H2O，反应③的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
    （2）若反应反应①为中和反应，②无明显变化，反应③有沉淀生成，A能使紫色石蕊试液变红，则A的名称是稀盐酸，B的化学式为Mg（OH）2，E的化学式为NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．A、B、C、D都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）．
    （1）该反应不可能属于分解反应和化合反应；
    （2）；若A为金属，C为密度最小的气体，则B可能为HCl或H2SO4（填化学式，下同）；
    （3）若A为CO，C为金属，则D为CO2
    （4）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则D为Cu，并写出化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．以下是实验室常用的部分仪器．

    （1）写出下列仪器的名称③长颈漏斗；⑧水槽．
    （2）某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，已经选择了仪器①②③，则还需要从图中选择的仪器是⑥（填一种仪器的序号）；反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）使用仪器③的目的是便于随时添加过氧化氢溶液．

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