练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    为研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了这样三个实验，数据见下表．
    编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ
    变化前（g）4.8112.6118.4
    变化后（g）8.0105.0118.4
    Ⅰ．称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
    Ⅱ．将装有稀盐酸的试管放在装有大理石的烧杯中，称量，然后将盐酸与大理石接触，过一会儿再称量．
    Ⅲ．将装有氢氧化钠溶液的试管放在盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．
    （1）这三个实验中，实验    正确地反应了反应物和生成物之间的质量关系．
    （2）从不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系的实验中，选1例说明实验设计中的不当之处，并加以改进．
    （3）据以上实验，可得出化学反应前后，反应物与生成物之间在质量上有什么关系？
    【答案】分析：要验证质量守恒定律，需找见参加反应的反应物的总质量和生成物的总质量，才会得出正确结论，而实验Ⅰ有气体参加，Ⅱ实验有气体生成．导致不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，但仍然符合质量守恒定律，故需在密闭装置中进行．
    解答：解：
    （1）实验Ⅰ有氧气参加，Ⅱ实验有二氧化碳气体生成，气体的质量没有称量，导致不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，Ⅲ实验反应物和生成物都在溶液中，故Ⅲ实验正确地反应了反应物和生成物之间的质量关系．
    （2）实验Ⅰ有氧气参加，需称量出反应前镁和氧气的质量和与反应后比较，才能正确反应出反应物和生成物之间的质量关系，对于有气体参加和生成气体的反应来验证质量守恒定律时要在密闭容器中进行．
    （3）由实验Ⅲ数据分析得出，化学反应前后，反应物与生成物之间在质量上相等．

    故答案为：
    （1）Ⅲ
    （2）实验Ⅰ有氧气参加，反应前没有称量出其质量； 要在密闭容器中进行．
    （3）化学反应前后，反应物与生成物之间在质量上相等
    点评：需明确质量守恒定律中的“质量”指的是“参加反应的所有物质的总质量”和“生成的各物质的质量总和”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、为研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了这样三个实验，数据见下表．

    Ⅰ．称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
    Ⅱ．将装有稀盐酸的试管放在装有大理石的烧杯中，称量，然后将盐酸与大理石接触，过一会儿再称量．
    Ⅲ．将装有氢氧化钠溶液的试管放在盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．
    （1）这三个实验中，实验
    Ⅲ
    正确地反应了反应物和生成物之间的质量关系．
    （2）从不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系的实验中，选1例说明实验设计中的不当之处，并加以改进．
    （3）据以上实验，可得出化学反应前后，反应物与生成物之间在质量上有什么关系？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：
    实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
    实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
    实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．
    三位同学得到的实验数据如下表：

    （1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一
    增大
    ，实验二
    减小
    ，实验三
    不变
    ；
    （2）造成上述结果的原因可能是
    实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物

    氢气的质量
    ；
    （3）在三个实验中，实验
    三
    正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；
    （4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在
    封闭（孤立或与环境隔绝）
    体系中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，做了下列三个实验．
    实验Ⅰ：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
    实验Ⅱ：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量．
    实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．数据见下表：
    编  号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
    反应前 4.8g 112.6g 118.4g
    反应后 6.0g 112.4g 118.4g
    （1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量：实验Ⅰ
    增大
    增大
    ；实验Ⅱ
    减小
    减小
    ；实验Ⅲ
    不变
    不变
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （2）造成此结果的原因可能是
    实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    ．
    （3）这三个实验中，实验
    Ⅲ
    Ⅲ
    正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系．
    （4）从不能正确反映反应物与生成物之间质量关系的实验中，选一例说明实验设计的不恰当之处，并提出改进思路：
    让反应在密闭容器内进行
    让反应在密闭容器内进行
    ．
    （5）由此可得出，在做实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在
    密闭
    密闭
    体系中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，做了下列三个实验．
    实验Ⅰ：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
    实验Ⅱ：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量．
    实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．数据见下表：
    编  号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
    反应前 4.8g 112.6g 118.4g
    反应后 6.0g 112.4g 118.4g
    （1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量：实验Ⅰ
    增大
    增大
    ；实验Ⅱ
    减小
    减小
    ；实验Ⅲ
    不变
    不变
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （2）这三个实验中，实验
    Ⅲ
    Ⅲ
    正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系
    （3）分析造成此结果的原因：
    实验Ⅰ
    反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量
    反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量
    ；实验Ⅱ
    测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    ．
    此可得出，在做此类实验时，必须在
    封闭
    封闭
    体系中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下实验：
    实验一：称取镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
    实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应（锌+稀盐酸→硫酸锌+氢气）后再称量．
    实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
    三位同学的实验数据如下：
    实验编号 实验一 实验二 实验三
    反应前 4.8g 112.4g 118.4g
    反应后 8.0g 110.4g 118.4g
    （1）从实验数据上看，这三个实验中，化学反应前后物质的总质量是实验一：
    增大
    增大
    ，实验二：
    减小
    减小
    ，实验三：
    不变
    不变
    （填“增大”、“减小”、“不变”）
    （2）在三个实验中，实验
    三
    三
    正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系，造成其它二个实验结果错误的原因分别是
    实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量，实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量，实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    ．
    （3）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在
    封闭
    封闭
    体系中进行．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案