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3.小王同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A区分蒸馏水和自来水B电解水的结论
①加热蒸干
②加硝酸银溶液
①水中含有氢、氧元素
②分子在化学反应中可以再分
C降低NaOH溶液的pHD日常生活经验
①加水稀释
②加入硫酸铜溶液
①燃烧更充分--制作蜂窝煤
②降低水硬度--使用活性炭
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据自来水是混合物,蒸馏水是纯净物进行分析.
B、在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中分子可分成原子,而原子不能再分,水是由氢氧两种元素组成的.
C、根据复分解反应原理考虑.
D、根据活性炭的吸附作用及降低水的硬度的方法分析.

解答 解:A、自来水是混合物,所以自来水中含有其他可溶性的杂质,蒸馏水是纯净物,不含有其他杂质,只要将两种样品蒸发,有固体残留的是自来水,没有固体残留的是蒸馏水,故A不符合题意;
B、水通电可以分解出氢气和氧气,氢气的氢元素、氧气的氧元素都来自水,所以水是由氢、氧两种元素组成的,水分子可以分解成氢原子和氧原子,故B不符合题意;
C、加水稀释可以降低NaOH溶液的pH值;加入硫酸铜溶液后会生成显中性是硫酸钠溶液和氢氧化铜沉淀,则该溶液的pH值降低,故C不符合题意;
D、活性炭具有吸附性,能够吸附颜色、气味等,而硬水中含有的是可溶性钙镁化合物,不能用活性炭吸附的方法除去,可以通过煮沸的方法降低硬度,所以不能成功;故D符合题意.
故选:D.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.

练习册系列答案
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13.下列物质属于纯净物的是(  )
A.B.黄铜C.冰水混合物D.加碘食盐

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14.下列各组稀溶液,不用其他试剂,就能将组内物质鉴别出来的是(  )
A.K2CO3      HCl       NaOH     BaCl2
B.CuSO4     NaOH     BaCl2      HCl
C.NaCl       HCl       H2SO4     AgNO3
D.NaOH      KOH      MgCl2     H2SO4

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11.在中考体育考试中,很多学生在测试结束后感觉小腿酸痛,这是因为在剧烈的高强度运动中,人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行无氧反应,产生乳酸(C3H6O3),下列说法正确的是(  )
A.乳酸是一种氧化物
B.1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成
C.葡萄糖与乳酸中所含的原子种类相同
D.葡萄糖不能为人体提供能量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:

①上图操作中有错误的是③(填序号).
②改正错误后,表示正确的操作顺序是D(填序号).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.从铝土矿(主要成化是Al2O3)中提煤炼金属铝
B.秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵
C.二氧化碳气体经加压、降温得到干冰
D.排放到空气中的二氧化硫形成酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.根据题目要求,回答下列问题:

(1)仪器①的名称是锥形瓶.
(2)欲在实验室中制备并收集干燥的氧气,所选仪器的连接顺序为AEC(填字母).
(3)仪器A中,生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是(  )
A.纯棉衣服B.玻璃棒C.羊毛围巾D.胶皮手套

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小红同学是学校化学兴趣小组成员,她对家里的几种清洁剂进行了研究.下表是小红家的几种清洁剂的功能和有效成分,根据表中信息,请你和小红一起回答下列问题.
清洁剂彩漂液
漂白水
功  能漂洗衣物,使色彩鲜艳漂除衣物污渍
有效成分H2O2NaClO
(1)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是产生大量的气体,其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;.
(2)小红同学在使用“洁厕灵”去除水垢时,发现有大量的气泡产生.联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“洁厕灵”的成分中可能含有酸.
①为证实自己的猜想,小红从家中又找来两类不同的物质进行实验:(只写出药品和现象)
实验:将旧电池中的锌皮放入除垢净中,产生气体且气体可燃;将生锈的铁钉放入除垢净中,铁锈消失,溶液变黄色
经过以上实验,小红得出“洁厕灵”的有效成分中一定含有酸的结论.
②小红想试制一瓶“洁厕灵”,你认为盐酸、硫酸这两种酸中的盐酸更合适,理由是,硫酸与水垢反应会生成微溶的硫酸钙,阻碍反应继续进行,而盐酸不会
知道“洁厕灵”的性质后,我们在使用“洁厕灵”时,应注意安全,不能沾到皮肤或衣服上.
(3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O.

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同步练习册答案