【题目】下列除去杂质的方法或试剂,正确的是( )
序号 | 混合物(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A. | 铜粉(铁粉) | 加入过量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
B. | 硫酸(盐酸) | 适量的硝酸银溶液,过滤 |
C. | 二氧化碳(一氧化碳)) | 灼热的铜 |
D. | 二氧化锰(氯化钾) | 溶解,过滤,蒸发 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】学好化学能使我们更好地认识各种现象,更能合理地解决实际问题。下表列出的生活中部分常见问题的解决方法正确的是
生活中常见问题 | 解决方法 | |
A | 冰箱、汽车内有异味 | 放入活性炭 |
B | 胃酸过多 | 服用含有氢氧化铝的药物 |
C | 油锅着火 | 放入水降温 |
D | 去除铁制品表面的锈迹 | 放入稀盐酸中长时间浸泡 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理结果正确的是( )
A. 催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质定是催化剂
B. 同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的微粒一定属于同种元素
C. 碱性溶液的pH大于7,则pH大于7的溶液一定呈碱性
D. 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
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【题目】黄河是我们的母亲河,某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知,可以通过①化学沉降(明矾)②杀菌消毒(用漂白粉)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化。合理的操作顺序是( )
A. ①③②④B. ③①④②C. ③④①②D. ①③④②
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【题目】PM2.5表示每立方米空气中直径≤2.5μm的颗粒物含量。
(1)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是_____a(填字母)
a. 戴口罩 b. 禁止焚烧秸秆 c. 减少机动车尾气排放 d. 植树造林
(2)大量使用化石燃料除了会导致PM2.5超标、酸雨以外,还会引起的环境问题有_____________(任写一种,下同),为了减缓温室效应,人们开发了新能源,如_______________。
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【题目】硬铝属于铝合金,因为具有密度较小、强度较大、耐腐蚀性较强等特点,所以是制造飞机和宇宙飞船的理想材料。已知硬铝粉末除铝外,还含有镁、铜中的一种或两种。某化学兴趣小组在老师的指导下,对硬铝粉末中镁、铜的存在情况进行了探究。
查阅资料:铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(产物NaAlO2溶于水);Mg、Cu不与氢氧化钠溶液反应。
(提出猜想)
猜想1:该合金粉末中除Al外,还含有Mg。
猜想2:该合金粉末中除Al外,还含有Cu。
猜想3:该合金粉末中除Al外,还含有_____(填化学式)。
(实验探究)下列实验仅供选择的试剂:10%盐酸、30%NaOH溶液。
实验方案 | 实现现象 | 结论 |
①取一定量的硬铝粉末,加过量的_____,充分反应后过滤,滤渣备用。 | 粉末部分溶解,并有气体放出。 | 硬铝中一定含有_____。 |
②取步骤①所得滤渣,加过量的_____,充分反应。 | 滤渣部分溶解,并有气体放出。 | 硬铝中一定含有_____。 |
(得出结论):猜想_____成立。
附加题:若正确回答下列小题,将获得4分的奖励,但化学试卷总分不超过60分。
(拓展与分析)请设计两个不同的实验方案,验证铝、铜的金属活动性强弱。
方案一:_____;
方案二:_____。
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【题目】推理是学习的一种重要方法。下列推理合理的是( )
A. 酸雨中含有酸,所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸
B. 同种元素的原子和离子中质子数相同,所以质子数相的粒子一定属于同种元素
C. 对物体做功,需要利物体施加力,所以只要物体受到了力,该力就一定对物体做功
D. 在水平面上运动的小车,受到的阻力越小,运动距离越远,所以如果小车不受阻力,它将一直运动下去
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【题目】归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的一组是( )
A性质与用途具有对应关系 | B鉴别 |
①铁粉可同时与氧气、水反应,可做双吸剂 ②一氧化碳具有可燃性,可用于铁的冶炼 | ①用紫色石蕊试液区分CO和CO2 ②燃烧并检验产物区分和H2和CH4 |
C除去杂质 | D现象描述 |
①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质 ②用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质 | ①将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 ②镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】结构决定性质是化学学科的基本思想之一。下列关于物质组成和结构的说法错误的是( )
A. 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同
B. 金刚石和C60物质性质不同,是因为原子排列方式不同
C. 不锈钢和锰钢的主要性能不同,是因为组成元素种类不同
D. 钠元素和氧元素的化学性质不同,是因为钠原子和氧原子的电子层数不同
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