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    11．中国高铁在“一带一路”基础设施的互联互通中扮演着重要的角色．请结合所学知识回答相关问题：
    （1）高铁列车上的餐食丰富．有扒鸡、鸡蛋、方便面、蔬菜、可乐等，其中富含维生素的是蔬菜．
    （2）高铁列车上全车禁止吸烟，因为车厢密闭，车内一些设施为可燃物，再加上行驶时速可达300公里，一旦发生火灾，蔓延速度将相当快．请从燃烧的条件分析吸烟可能会引起火灾的主要原因是某些可燃物的温度升高达到其着火点，发生燃烧．
    （3）目前国内绝大多数高铁车体都采用铝合金材料，铝合金属于金属材料（选填“金属”、“无机非金属”、“合成”或“复合”）．
    （4）在焊接铁轨时，常将铝粉与氧化铁的混合物点燃，反应生成铁和氧化铝，反应放出大量的热将生成的铁熔化成液体流入铁轨的裂缝，冷却后凝固．写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．此反应属于置换反应
    （填基本反应类型）．
    （5）钢铁的冶炼通常是在高炉中用CO作还原剂来进行的，如图所示，可以看到装置A中的现象是固体粉末由红棕色逐渐变为黑色；，
    B中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

    分析 （1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；
    （2）根据燃烧的条件进行分析；
    （3）根据材料的分类进行分析；
    （4）根据铝能与氧化铁高温反应生成铁和氧化铝进行分析；根据化学方程式判断反应类型即可；
    （5）根据一氧化碳将氧化铁还原为铁，同时生成了二氧化碳进行分析；根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析．

    解答 解：（1）高铁列车上的餐食丰富．有扒鸡、鸡蛋、方便面、蔬菜、可乐等，其中富含维生素的是蔬菜；
    故填：蔬菜；
    （2）吸烟可能会引起火灾的主要原因是提供热量，使某些可燃物的温度达到其着火点从而引起燃烧；
    故填：某些可燃物的温度升高达到其着火点，发生燃烧；
    （3）铝合金属于金属材料，故填：金属；
    （4）铝能与氧化铁高温反应生成铁和氧化铝，其化学方程式为：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3；此反应属于置换反应；
    故填：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3；置换；
    （5）由于在高温下，一氧化碳将氧化铁还原为铁，同时生成了二氧化碳，所以，实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红色粉末变黑色；二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水；其反应方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    故填：固体粉末由红棕色逐渐变为黑色；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

    点评 此题考查知识点较多，综合性较强，可依据已有的知识进行分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．在实验室里常采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合的方法制取氧气．请回答下列问题：

    （1）用如图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号①⑦③⑤（合理均可）．
    （2）简要说明你组装的气体发生装置的优点装置简单．
    （3）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃说明已经收集满．
    （4）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）用分液漏斗（或注射器）加入酸液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．香烟的烟气中所含的尼古丁（化学式为C10H14N2）对人体的毒害作用非常大．有关尼古丁的下列说法错误的是（　　）
    A．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为5：7：1
    B．它是由C、H、N三种元素组成的
    C．1个尼古丁分子中共有26个原子
    D．尼古丁分子是由碳原子、氢原子、氮原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．现有三个化学反应：①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2   ②2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 ③4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3
    （1）比较发现，它们的相似之处有：???我也能写出另外一个符合这三点的化学方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    （2）某同学课外学习Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑他发现这个反应和上述三个反应也有相似之处，其相似之处是生成物都是氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．取12g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不溶于水，也不反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应结束后，烧杯中剩余物质的总质量为107.6g（气体的溶解忽略不计），求所得的溶液中溶质的质量分数．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．分类是学习化学的重要方法．
    （1）硝酸与氨水的反应是中和反应，也属于复分解反应．
    （2）甲烷（CH4）属于化合物，因含有碳元素，也称为有机物．
    （3）化肥分为氮肥、磷肥、钾肥与复合肥料，硝酸钾是复合肥料．
    （4）玻璃是硅酸盐材料，也属于无机非金属材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，D为赤铁矿的主要成分．Y为有毒、有还原性的可燃气体．它们之间的相互转化关系如图所示．

    （1）物质A的化学式是CuO；
    （2）写出反应②的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质的区别方法中错误的是（　　）
    A．硬水和软水----加肥皂水振荡，比较产生泡沫的多少
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    C．化肥硫酸铵和氯化铵---加熟石灰研磨，闻气味
    D．纯碱和食盐---加食醋观察是否有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
      检查气密性    		B．
      CO2验满    		C．
      闻气体气味    		D．
        熄灭酒精灯

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