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    某校化学小组在研究燃烧的条件时，采用了控制变量的方法，做了如下图所示实验，其中红磷和白磷均放在薄铜片上，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。由此判断该小组同学控制不变的因素是       （填字母序号）。

           A．红磷、白磷均为可燃物        

           B．红磷、白磷都暴露在空气中

           C．红磷、白磷具有相同的温度   

           D．红磷、白磷在铜片上的位置对称

    依据燃烧条件，变化的因素是                              。

    ABC       白磷与红磷的着火点不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学小组同学发现水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，他们为了弄清这种气泡的成分，做了以下实验．
    （1）甲同学在用木棍搅动水田中的淤泥，并将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方，收集气体，如此重复几次后集满了两瓶气体．
    （2）乙同学将其中一个集气瓶的玻璃片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻璃片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明气体中有
     
    ；然后移开玻璃片，立即用燃着的木条靠近瓶口，剩余气体燃烧起来，他认为该气体中可能含有甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为
     
    ；丙同学认为此现象不足以说明甲烷的存在，原因是
     
    ．
    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳元素和氢元素，丙同学把另一瓶气体组装为如图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，用燃着的木条靠近导管的尖嘴处，气体燃烧起来．紧接着的操作、现象和判断是：①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，石灰水变浑浊，说明该气体中含碳元素；②
     
    ．
    干燥管中的碱石灰（CaO和NaOH固体的混合物）所起的作用是
     
    ．
    为准确测定气体成分，小组同学将在老师的指导下，对该气体进行后续研究．
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    科目：初中化学 来源：2010届北京市丰台区中考一模化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （5分）某校化学小组同学发现水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，他们为了弄清这种气泡的成分，做了以下实验。
    （1）甲同学在用木棍搅动水田中的淤泥，并将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方，收集气体，如此重复几次后集满了两瓶气体。
    （2）乙同学将其中一个集气瓶的玻璃片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻璃片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明气体中有         ；然后移开玻璃片，立即用燃着的木条靠近瓶口，剩余气体燃烧起来，他认为该气体中可能含有甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为     ；丙同学认为此现象不足以说明甲烷的存在，原因是     。
    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳元素和氢元素，丙同学把另一瓶气体组装为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，用燃着的木条靠近导管的尖嘴处，气体燃烧起来。紧接着的操作、现象和判断是：①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，石灰水变浑浊，说明该气体中含碳元素；②           。

    干燥管中的碱石灰（CaO和NaOH固体的混合物）所起的作用是        。
    为准确测定气体成分，小组同学将在老师的指导下，对该气体进行后续研究。

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    科目：初中化学 来源：2010届北京市丰台区中考一模化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）某校化学小组同学发现水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，他们为了弄清这种气泡的成分，做了以下实验。

    （1）甲同学在用木棍搅动水田中的淤泥，并将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方，收集气体，如此重复几次后集满了两瓶气体。

    （2）乙同学将其中一个集气瓶的玻璃片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻璃片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明气体中有          ；然后移开玻璃片，立即用燃着的木条靠近瓶口，剩余气体燃烧起来，他认为该气体中可能含有甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为      ；丙同学认为此现象不足以说明甲烷的存在，原因是      。

    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳元素和氢元素，丙同学把另一瓶气体组装为如右图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，用燃着的木条靠近导管的尖嘴处，气体燃烧起来。紧接着的操作、现象和判断是：①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，石灰水变浑浊，说明该气体中含碳元素；②            。

    干燥管中的碱石灰（CaO和NaOH固体的混合物）所起的作用是         。

    为准确测定气体成分，小组同学将在老师的指导下，对该气体进行后续研究。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某校化学小组同学发现水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，他们为了弄清这种气泡的成分，做了以下实验．
    （1）甲同学在用木棍搅动水田中的淤泥，并将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方，收集气体，如此重复几次后集满了两瓶气体．
    （2）乙同学将其中一个集气瓶的玻璃片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻璃片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明气体中有______；然后移开玻璃片，立即用燃着的木条靠近瓶口，剩余气体燃烧起来，他认为该气体中可能含有甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为______；丙同学认为此现象不足以说明甲烷的存在，原因是______．
    （3）为了验证这种可燃性气体含有碳元素和氢元素，丙同学把另一瓶气体组装为如图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，用燃着的木条靠近导管的尖嘴处，气体燃烧起来．紧接着的操作、现象和判断是：①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，石灰水变浑浊，说明该气体中含碳元素；②______．
    干燥管中的碱石灰（CaO和NaOH固体的混合物）所起的作用是______．
    为准确测定气体成分，小组同学将在老师的指导下，对该气体进行后续研究．

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    科目：初中化学 来源：北京模拟题 题型：实验题

    某校化学小组同学发现水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，他们为了弄清这种气泡的成分，做了以下实验。
    甲同学用木棍搅动水田中的淤泥，并将装满水的集气瓶倒置于水中的气泡上方，收集气体，如此重复几次后集满了两瓶气体。
    (1)乙同学将其中一个集气瓶的玻璃片移开少许，向瓶中加入澄清石灰水，盖好玻璃片反复振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明气体中有___；然后移开玻璃片，立即用燃着的木条靠近瓶口，剩余气体燃烧起来，他认为该气体中可能含有甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为____；丙同学认为此现象不足以说明甲烷的存在，原因是____。
    (2)为了验证这种可燃性气体含有碳元素和氢元素，丙同学把另一瓶气体组装为如下图所示的装置，旋开活塞放水到集气瓶中，用燃着的木条靠近导管的尖嘴处，气体燃烧起来。紧接着的操作、现象和判断是：
    ①用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方，石灰水变浑浊，说明该气体中含碳元素；
    ② _____________。干燥管中的碱石灰（CaO和NaOH固体的混合物）所起的作用是____。为准确测定气体成分，小组同学将在老师指导下，对该气体进行后续研究。

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